公正报道的若干原则及其技术细节

公正、锐利和深刻的新闻报道是媒体及其从业者追求的一个根本目标。但是,一篇新闻报道是否公正,每个人都会有着不同的理解。正因于此,常常使读者感到迷惑:我们真的能够读到公正的报道吗?事实上,这也同样是使记者感到困惑的问题:我们真的能够提供公正、不偏不倚的报道吗?因此,在     

“分类”教学片段及反思

创设情境是新课程改革中小学数学课堂的一大亮点。新课程要求我们以学生全面和谐发展为根本出发点,创造一个有利于学生生动活泼、主动发展的教育环境,给学生充分发展的时间和空间,培养学生的创新意识和创新能力。在数学课堂教学中,教师入情入境的教学．能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极     

论根本违约制度在中国合同法中的继受

根本违约制度作为英美合同法中的一项重要制度,它在中国合同法中的继受未引起人们足够的重视.在理论上从继受的角度分析根本违约制度的继受过程、继受的根据,并对根本违约制度在中国合同法中继受得失进行评价.     

“道旁李苦”与反证法

从前，一个名叫王戎的孩子与伙伴在大路上玩耍，他们看到路旁一棵树上结了许多李子，都蜂拥而上李子吃，唯有王戎没有去。王戎断定，李子是苦的，根本不能吃。伙伴们感到奇怪，便问他：“你怎么知道李子是苦的。”王戎说：“假如李子能吃，那么早就被过路人完了，树上怎么还会有李子呢?”事实上结果是正确的，李子确实是苦的，不能吃。王戎的推理方法包含了数学思维方法——反证法。     

对体育教学思想的思考

种种体育教学思想的涌现，使体育教学陷入了困境。为了达到拔云现日的目的，本文从学校体育的根本目标着手，采取层层突破的方法揭示出不同阶段应采取不同的体育教学思想。     

七仙形秘拳③

内功是七仙形一切功法之根本，是七仙形武功之精髓。七仙形门尤其注重修炼内在功夫，拳经载，“不练内功不算功”。内壮则外强，本固方枝荣。不练内功，则难以修习外功、拳术、劲力、击技，不但进功缓慢，毫无作为，且舍本逐末，易致疾患，即使上功亦不能保持长久，更得不到七仙形纯正之功。     

试论科学发展观

发展是当代中国、也是当今世界的主题。面对新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,新一届中央政府明确提出了坚持以人为本,树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观。本文认为,科学发展观的根本思想是以人为本;基本内容是实现人与社会、人与人和人与自然的全面协调发展;现实目标是全面建设小康社会和实现共同富裕。     

体育教学与创造力培养

面对21世纪教育的发展趋势和现代社会对人才的要求,体育教学的指导思想,发生了巨大的变化,从片面的生物学评价向完整体育转变;体育的“阶段性体育”与终结体育向“终身体育”与终身健康转变。鉴于这种转变形式,教育的根本目标是培养有创造力、身心健康的人才,而体育运动本身的根本特征就是创造力。那么,培养学生的创造性思维和创造力就成了体育教学追求的目标。     

体育教学中武术武德教育的探讨

新课标提出了“以学生发展为本”的素质教育课程理念与目标，充分强调学生的素质处于不断发展的状态，包括在德、智、体、美的综合素质的基础上，揭示了提高学生素质的根本落脚点，并把学生素质的发展作为适应新世纪需要的培养目标和根本所在。通过对体育教育(武术)中武德的分析，探讨武德在新课标下体育教育中的渗透及实施。     

浅谈数学课堂中学生合作学习的策略

课堂教学中让学生进行合作学习,不仅能营造愉悦的学习氛围,还有利于学生积极思考、大胆发言,培养学生的自主探究能力。在合作学习时,教师要对学生进行合理分组,有序安排合作学习的内容,培养学生良好的合作习惯,提高学生的学习效率。