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51.
艾丽曼 《湖北第二师范学院学报》2014,(3):113-115
随着昆明市社会经济的不断发展和城市发展的需要,进城务工的流动人口及其子女不断增加,流动人口子女教育权利保障问题也愈发突出.尽管经过努力,就读的外来务工人员子女人数逐年上升,安排在公办学校就读的人数比例也逐年提高,但存在的问题仍然严峻,解决这些问题仍需各方的不断努力. 相似文献
52.
流动人口子女教育问题是伴随着流动人口而产生的一个重大社会问题。唐山市流动人口子女教育的抽样调查表明,政府、教育主管部门对流动人口子女教育非常重视,在教师的选派上比较公平公正。学校的教师在对待本地孩子和流动人口子女的态度上差别不明显。流动人口子女难以很快适应新的环境而易产生敏感性强、上进心弱及厌学、抵触等不良情绪。另外,流动人口子女的家庭教育存在一定的差异。 相似文献
53.
54.
通过对比流动人口的需求现状和社工组织的服务供给现状,分析社工组织服务供给与流动人口服务需求的差距,探讨社工组织介入流动人口服务的可行途径,为社工组织在该领域的发展指明方向。 相似文献
55.
流动人口子女人格健康发展的影响因素探析 总被引:9,自引:0,他引:9
环境变迁过程中流动人口的群体特点、家庭的亲子交往、学校教育等因素对流动人口子女人格形成和发展具有重要的影响。促进流动人口子女人格健康发展的对策包括:转变观念,建立富有弹性和面对现实的外来人口管理制度,建立社区、学校、家庭“三位一体模式”,为流动人口子女人格健康发展营造良好环境。 相似文献
56.
57.
随着改革开放的扩大和深化,与经济发展接踵而来的人口流动现象也日益令人关注。新的社会现象出现给图书馆提供了崭新的课题:如何更好地为日新月异的社会服务,如何主动满足流动人口的文献信息的需求,提高他们的整体素质, 相似文献
58.
59.
中国的城市化进程在解放初期得到了快速发展,之后长期在20%左右的水平徘徊。进入20世纪90年代以后,中国城市化水平开始大幅度提升,到2010年已经达到49.68%,每年增加一个百分点以上。按照这样的速率推断,2011年中国城市人口的比重肯定会超过50%。 相似文献
60.
孙中民 《湖南第一师范学报》2010,10(1):131-134
让流动人口子女接受“均等教育”的政策理念已经成为新时期政策文本指导思想的核心内容。受实施主体不明确、利益机制不均衡、缺乏整体性构建、监控机制不力、缺乏强制性保障等因素的影响,当前的流动人口子女义务教育政策在许多地方陷入了政策变形、失真的困境。要提高政策的有效性,必需确立切实可行的政策体系,形成良好的政策执行环境,对相关政策的有效执行过程进行监控与评估。 相似文献