建章立制加强幼儿园环境教育管理

我园在全面实施素质教育的基础上,努力探索以环境教育为特色的新途径.由于环境教育成效显著,2003年,我园被评为国家级绿色幼儿园,成为广州市6所国家级绿色学校(幼儿园)之一.我园把如此高层次的表彰作为落实幼儿环境教育的新台阶,继续努力探索,进一步落实可持续发展战略,努力谱写环境教育的新篇章.     

武夷山自然保护区生态旅游问卷调查

本文通过对武夷山自然保护区生态旅游游人进行深入的问卷调查，为武夷山自然保护区开展生态旅游提供详实的资料：目前入区的游人主要来自我国华东及华南地区，其它地区客源市场有待进一步开发；入区游客文化程度较高。中青年游客比率较高。入区游客有较强环境保护意识，对生态旅游有一定的了解，是保护区开展生态旅游的基础。武夷山保护区开展生态旅游的关键是探索完全符合生态旅游的项目。     

两个老师的战争

十六年前，黄江一中已是国家级重点中学了。黄江一中有两个风格迥异的老师，一个是黄老师，一个是老师。黄老师四十多岁，面目和善，举止儒雅，书也教得中规中矩。老师二十多岁，刚从师范大学毕业，思想解放。教学方法新潮，颇有一股长江后浪推前浪的势头。     

小寨子沟自然保护区步甲科多样性研究

笔者于2002年7—9月在小寨子沟自然保护区共采到步甲标本720号，已初步鉴定出27属。以锥须步甲属Bembidion个体数量最多，199头，占总数的27．64％，婪步甲属Harpalus次之，124头。占17．22％。这些步甲采于六种环境下：地被物、腐木、灯下、草堆下、水边，腐烂物等，以地被物中步甲的多样性指数最高。     

国家级重点镇人口城镇化发展问题研究——以河南省国家级重点镇为例

国家级重点镇作为城镇化五级城镇体系中的一个关键环节,不仅对周边农村地区起到辐射与带动作用,并且可以缓解人口过快流入大城市,这使其成为联系城乡的中心环节、区域协调的关键支撑以及推进城镇化的核心环节。从河南省国家级重点镇的城镇化发展现状出发,通过对于国家级重点镇人口聚集状况及工业发展状况的实证研究,可以发现目前存在的问题主要有:产业链条普遍较短;产业支撑能力不足,对农村人口的吸纳能力有限等等。为了促进河南省国家级重点镇在整个城镇体系中的支撑作用,首先是要高度重视劳动密集型产业,加快农村剩余劳动力转移。其次是要因地制宜,分类指导,对不同区域、不同类型重点镇工业发展加强引导和控制:对特色农业型的小城镇,发展科学化、集约化、市场化、现代化的高效率农业是传统农业升级的主要途径;对旅游型小城镇来说,发展旅游业应是小城镇主导产业的最佳选择,对依托一个或几个专业市场或市场群落为基础形成的专业市场型小城镇,应考虑发展现代物流业作为其产业升级方向;对一般工业型小城镇,其产业升级应注意技术创新、体制创新、机制创新,优化产业结构;对于资源型小城镇,最关键的一点是对原有衰退主导产业的优化、升级,另辟蹊径,重新选择高成长的朝阳产业。     

浓岚忽飘荡积翠浮云间衡山

衡山为我国五岳名山之一，位于湖南衡阳，湘江中游西南岸。南岳衡山层峦迭嶂，气势磅礴，以优美的景色和历史悠久的佛道教文化著称于世，现为国家级重点风景名胜区。南岳寿文化源远流长。《星经》载:南岳衡山对应星宿28宿之轸星，轸星主管人间苍生寿命，南岳故名“寿岳”。宋徽     

争创有特色农村职业教育——北京市怀柔区职业学校办学特色巡礼

怀柔区职业学校（原北京市怀柔区第一职业高中）于1995年被原国家教委认定为省（市）级重点职业高中后，各项工作都取得了长足的进展。特别是近年来，学校办学效益明显，社会声誉良好，骨干示范作用突出，2007年被教育部认定为国家级重点中等职业学校。     

国家级重点中专——海南省工业学校

海南省工业学校是一所全日制国家级重点工科中专学校。学校自1990年以来，在校长兼党委书记蒋培福同志的领导下，取得了超常的发展。学校设施完备、装备粮良，并以“优良校风与优美环境相协调，一流管理与先进设施相统一，专业设置与技能培训相对应，实践教学与生产经营相结合”的鲜明办学特色，成为海南职业教育优质资源。     

西南大学2006-2007学年度教学科研人员需求计划表

西南大学是中国教育部直属的综合性重点大学，是中国重点建设的“211工程”学校，现有各类的校学生5万余人。学校位于国家级风景名胜区——重庆市北碚区，占地9000余亩，是著名的花园式学府。     

我国海洋自然保护区制度探析

海洋自然保护区制度对于海洋环境资源的生态保护具有重要意义.在回顾我国海洋自然保护区产生发展历史的基础上,本文分析了目前我国海洋自然保护区现实中和法律中存在的问题,认为完善我国海洋自然保护区制度的途径既包括立法上的修正又包括创造良好的制度环境,并提出具体的建议.