自动分析仪的应用及心得

近几年连续流动分析仪在烟草化学常规分析中的应用越来越广,其简便、快速、高自动化的优越性能大大提高了检测效率,基本上已取代了经典手工方法,成为烟草化学常规检测的必备仪器.     

基于信息化教学平台的“造价软件应用”课程形成性评价研究

文章以沈阳城市建设学院“造价软件应用”课程教学为例,将广联达工程教育测评认证平台、广联达数字建筑百万人才考试端等信息化教学平台引入课程教学,从课前预习、课堂表现、课后作业、期末考试等教学过程出发构建形成性评价与终结性评价相结合的课程评价体系,教学模式由传统的“以教师为中心”向“以学生为中心”转变,通过教与学不断反馈循环模式实现了学生学习过程及教学质量的持续提高,在提升教学效果方面具有较强的实际应用价值。     

《地质软件应用》课程本科教学方法探索

《地质软件应用》为一门集通用软件、行业软件为一体的地质制图课程,该课程具有较强实用性。目前,石油院校的本科生中较少开设该课。通过对该门课程性质与教学法的研究,将"任务驱动型教学法、案例教学法"综合运用于"地质软件应用"课程的教学过程中,提高了学生制图能力,该方法是一种有效教学模式及教学方法。     

体育项目运动学参数测量系统的比较研究

为了比较体育项目运动学参数测量系统的不同特点,该文对体育中常用的运动参数测量系统的原理进行了概述,分析了运动图像解析系统和光电运动检测系统各软件的特点。研究发现,各种运动参数测量系统有的向着高精度方向发展,满足科研人员对软件的要求;有的则向着普及化、智能化发展,对使用者要求较低。另外,软件兼容性也不断扩大。但目前软件的使用效率并不高,真正服务于日常运动技术分析的软件并不多。该研究期望为我国科研人员、教练员选择适合的运动参数测量系统提供参考。     

计算机软件应用类课程在网络环境下的教学方法改革

文章在深入分析计算机软件应用类课程教学存在问题的基础上,提出结合新环境完善教学方法。     

基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践

“翻转课堂”目前已成为全球教育界关注的教学模式,但对于翻转课堂实施中课前、课内、课后活动的设计及衔接问题鲜有介绍.文章针对翻转课堂实施中的这一关键问题,在借鉴国内外现有的微课资源和活动基础上,结合教学实践构建了基于微课的“翻转课堂”教学模式并对其实施效果进行了初步验证,该模式通过课前的过关任务、课内的典型任务和课后的拓展任务实现了知识传递、知识建构和内化、知识巩固和拓展.     

谈火电机组运行优化系统的现状与前景

介绍了当前运行优化系统在国内电站机组的应用现状,阐述了国内外运行优化系统在实际应用中存在的问题,并提出了相应的改进意见。对机组运行优化系统的未来发展进行了展望,指出机组运行优化系统将利用先进技术设备和信息平台,与电站管理紧密结合,在日益规范的市场中不断发展完善,为提高电站经济性发挥更大的作用。     

未来潮流,赛钛客游戏竞技鼠标评测

世界著名游戏外设厂商美加狮(MADCATZ)旗下赛钛客品牌于近日正式在国内发布三款鼠标新品,型号分别是RAT3、RAT5和RAT 7,这三款鼠标定位"游戏竞技鼠标"。根据该厂商的介绍鼠标作为最重要的外设,"游戏鼠标"和"游戏竞技鼠标"是两个层次的产品,游戏鼠标就是一般意义上的玩游戏的鼠标,而游戏竞技鼠标则是比赛级别的,对于鼠标的要求近乎苛刻,不论在手感、按键力度、速度、重量、软件应用等等都要求完美。本期杂志为你介绍赛钛客出品的三款游戏竞技鼠标。     

关于计算机软件应用的教学方法探究

随着计算机技术的不断发展,计算机软件应用教学逐渐被纳入学生的日常教学中,相比较其他课程教学计算机软件应用教学具有很强的操作性。尤其在计算机大量普及的今天,高校肩负着为社会输送人才的重任,为了更好的让培养出的学生能够满足社会需要,要加强学生的计算机实践操作能力,更要对高校计算机软件应用教学加以重视。论文主要从当前计算机软件应用教学现状进行分析,如何加强计算机软件应用教学提出相关策略并对如何构建一个长期的计算机软件应用教学专业课程体系进行了研究。     

对《会计软件应用》实验数据准备方式的探讨

当前《会计软件应用》实验中,学生根据实验资料被动地完成数据录入,缺乏对系统整体架构、系统数据设置等方面的思考。将传统的学生数据录入实验方式转变为学生数据准备方式,要求学生主动准备实验数据并通过会计软件完成会计信息的获取,从而使学生避免盲目录入数据,促进其理解思考会计软件的整体架构与基础数据设置。这一实验方法在前期教学中进行了初步尝试。