全文获取类型
收费全文 | 13023篇 |
免费 | 344篇 |
国内免费 | 130篇 |
专业分类
教育 | 9578篇 |
科学研究 | 1406篇 |
各国文化 | 46篇 |
体育 | 959篇 |
综合类 | 762篇 |
文化理论 | 16篇 |
信息传播 | 730篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 27篇 |
2022年 | 132篇 |
2021年 | 217篇 |
2020年 | 296篇 |
2019年 | 217篇 |
2018年 | 182篇 |
2017年 | 174篇 |
2016年 | 191篇 |
2015年 | 365篇 |
2014年 | 1559篇 |
2013年 | 1597篇 |
2012年 | 1672篇 |
2011年 | 1407篇 |
2010年 | 1152篇 |
2009年 | 998篇 |
2008年 | 986篇 |
2007年 | 407篇 |
2006年 | 342篇 |
2005年 | 335篇 |
2004年 | 289篇 |
2003年 | 308篇 |
2002年 | 242篇 |
2001年 | 110篇 |
2000年 | 80篇 |
1999年 | 44篇 |
1998年 | 26篇 |
1997年 | 32篇 |
1996年 | 22篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 9篇 |
1993年 | 12篇 |
1992年 | 8篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 5篇 |
1987年 | 2篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 5篇 |
1981年 | 3篇 |
1980年 | 1篇 |
1979年 | 4篇 |
1978年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 281 毫秒
101.
采用复合化学镀方法制备了镍-磷-氧化铁纳米复合材料镀层。通过孔隙率、耐腐蚀性、硬度、耐磨性等性质试验,结果表明:纳米复合镀层致密性、耐腐蚀性和耐磨性等均优于A3钢片,甚至优于Ni-P镀层。 相似文献
102.
利用数学分析和不等式理论相结合的方法证明了著名的Young不等式多元情形的逆向不等式,并以大量经典不等式的逆向不等式为例展示了其广泛而精彩的应用. 相似文献
103.
从地域角度研究中国古代文学,近年来引起人们的关注,关陇、中原、吴越、巴蜀、岭南等地区的古代文学的研究成果日丰。但作为既有悠久传统,又有着典型的地域特色的荆楚地区的文学,从《楚辞》以后便很少有人问津,给人以楚文学从汉末就中流截断之感。其实,由于荆楚地区独特的文化氛围和民族性格,使荆楚文学一直以独特的地域性,流响在华夏文学的水脉里。 相似文献
104.
姚春林 《泰州职业技术学院学报》2001,1(3):59-62
“邓小平理论概论”课是高校思想政治工作的重要阵地。当前应以邓小平理论“三进”为核心,加强对大学生的思想政治4教育,这就需要加强师资队伍建设、提高教师素质;努力开辟第二课堂;加强网络战线制控权,保证“思想政治教育”网的“红色”基调。 相似文献
105.
电导法测定醋酸在H2O和THF混合溶剂中的活度系数 总被引:1,自引:0,他引:1
用电导法测定了醋酸在不同温度时和不同浓度下在H2O和THF混合溶剂中的电导丰,应用Debye-Hucker和OsagerFalkenhangen公式计算了醋酸在混合溶剂中的活度系数。并讨论了温度和浓度对电解质活度系数的影响。结果表明。电解质溶液的活度系数随着温度的增加而增大,随着浓度的增加而减小。 相似文献
106.
中国入世对中学英语教学的影响与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
肖建芳 《通化师范学院学报》2002,(3)
本文首先初步分析了中国“入世”对中学英语教学环境、英语学习的需求等方面的影响,然后重点讨论了顺应“入世”带来的挑战,改进中学英语教学课堂教学模式、教学內容与教学途径的策略。 相似文献
107.
OpenGL是目前国际流行的开放式图形标准,具有功能强大的三维图形库。本文介绍了OpenGL在Windows平台下的基本编程模型、探讨了使用MFC实现OpenGL应用程序的基本要点。 相似文献
108.
SIP协议及其在网络中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
李克骄 《天津职业院校联合学报》2006,8(6):139-142
随着下一代互联网技术的不断发展,人们将不仅仅满足于将现有的PSTN(公共电话网)业务移植到IP网,而是需要电信运营商提供一个优秀的体系架构,将话音业务、视频业务、新兴的互联网业务整合到一个统一的框架中.SIP协议就是其中的关键纽带. 相似文献
109.
Haim?EshachEmail author Michael?N.?Fried 《Journal of Science Education and Technology》2005,14(3):315-336
This essay considers the question of why we should teach science to K-2. After initial consideration of two traditional reasons for studying science, six assertions supporting the idea that even small children should be exposed to science are given. These are, in order: (1) Children naturally enjoy observing and thinking about nature. (2) Exposing students to science develops positive attitudes towards science. (3) Early exposure to scientific phenomena leads to better understanding of the scientific concepts studied later in a formal way. (4) The use of scientifically informed language at an early age influences the eventual development of scientific concepts. (5) Children can understand scientific concepts and reason scientifically. (6) Science is an efficient means for developing scientific thinking. Concrete illustrations of some of the ideas discussed in this essay, particularly, how language and prior knowledge may influence the development of scientific concepts, are then provided. The essay concludes by emphasizing that there is a window of opportunity that educators should exploit by presenting science as part of the curriculum in both kindergarten and the first years of primary school. 相似文献
110.
基于虚拟现实技术开发软件对反恐排爆机器人虚拟实验系统进行功能开发,该系统应用于反恐排爆机器人教学,建立D-H机械臂坐标系,实现反恐排爆机器人结构认知、装配操作、工作空间、关节运动控制,实现人机交互,利用D-H参数法建立反恐排爆机器人运动学模型,进行了正、逆运动学求解及轨迹规划。系统有着较好的沉浸性与交互性,能够完成反恐排爆机器人的虚拟实践教学。 相似文献