巧记中国近代主要不平等条约内容

近代史上,列强强迫清政府签订了《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》和《辛丑条约》等一系列不平等条约。这些条约内容多,难记易混。运用趣味浓缩法来记,效果较好。《南京条约》内容可记为“五亿(议)港元”。“五”指开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;“亿(议)”指英商进出口货物所应缴纳的税款,由中英双方议定;“港”指将香港岛割给英国;“元”指清政府向英国赔款2100万元。《天津条约》内容可记作“公开行贿”。“公”指外国公使可以进驻北京;“开”指增开南京、汉口等十处为通商口岸;“行”指外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行;“贿”与钱财有关,指清政府给英法两国巨额赔款。     

中国和亚洲经济双赢

从1999年的上海,到2001年的香港,再到2005年的北京,7年间<财富>全球论坛已是第三次选择中国.5月16日,为期三天的第九届<财富>全球论坛在北京天坛祈年殿拉开帷幕,全球商业巨子与中国政商学界名流会聚一堂,共同探讨中国及亚洲地区的经济与社会发展问题.     

建筑装饰设计与施工专业的教学设置与实践

随着我国人民物质生活和精神生活稳步提高，城市化建设脚步加快，社会对建筑装饰设计与施212人才的需求逐年增加，为此我院开设了“建筑装饰设计与施512”专业。为筹办此专业，在对广东、上海、北京等发达地区的学校及企业进行调研的基础上，结合我院的具体实际，制定了一套较为完整的理论教学、实践教学体系，     

关于奥运气象服务英语培训的研究

2008年8月中国北京和青岛等地将举办第29届夏季奥林匹克运动会、第13届残疾人奥林匹克运动会。作为奥运会气象服务的承担机构,此前4年是中国气象局全面实现北京奥运会气象服务筹备工作的关键时期。为了实现“承办一届世界历史上最出色奥运会的庄严承诺”,提高奥运气象服务水平,根据中国气象局《2008年北京奥运会气象服务行动计划》,中国气象局培训中心已经开始着手培养各种气象专门人才包括雷达、预报服务人员等;这其中,针对预报服务人员进行的英语培训是奥运气象服务英语培训的研究重点。     

北京确定2004年至2010年教育工作目标及发展战略

中共北京市委、北京市人民政府近日召开教育大会，明确2004年至2010年首都教育工作的目标、任务和措施，提出到2010年，首都要在全国率先基本实现教育现代化。中共中央政治局委员、北京市委书记刘淇、教育部部长周济出席会议并讲话，市委副书记、市长王歧山在会上作工作报告。     

团结协作，努力开创科技奖励工作新局面——国家科技奖励工作研讨会在京召开

为逐步建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的中国特色科技奖励体系,加强调查研究。     

那段飘满丁香的日子

人间四月天，丁香初绽，绿上树梢，受学校指派，我们走进北京东城区丁香小学，开始为期一月的“留学”生活。     

无线网络 无限应用

在一般人的眼里,校园网是基于多媒体和现代网络技术构建的一种服务于学校内部各项教学管理活动的局域网络环境,其关键词为“建设”。每每谈及校园网,人们总是习惯将视角停留在IT业界提供的硬件环境指标上,也就是通常所说的校园网最基本的技术特质。事物从无到有需要一个“建设”的过程,但“建设”本身并不是最终目的。当我们完成校园网硬件环境的建设后,最值得冷静思考的应该是如何有效、科学地应用,我们对校园网关注的层面更应该从单纯的技术特质转移到人文环境的特质。校园网应用的核心是教学活动,应用的主体是师生。除了具备一般网络开放、交互、共享的技术特质外,校园网最主要的功能应是促进师生教学方式的转变,实现教学资源利用的变革和优化。而且,对校园网人文特质的思考当与校园本身所特有的人文环境相结合(这种人文环境“因校而异”)。本期专题分别刊发福建厦门一中、天津耀华中学、四川自贡蜀光中学、北京二中校园网建设和应用的介绍,从不同的层面提供校园网应用的各种经验和问题反思。黎加厚教授的述评文章则给出了校园网整体规划和应用的专家指点。校园网建成之后是一定要应用的,其关键词理应围绕“用”字展开,实用、够用、好用、用好……希望这组文章可以给读者以启发。     

关于奥运会背景下体育营销发展思路和经验的探讨

体育营销是提升企业品牌知名度与品牌形象,扩大产品销售和提高企业市场竞争力的有效方法。在奥运会体育营销战略中,企业应将商业营销与人文精神、创造力、持续性、整合等概念相结合,使得受众更深刻地理解体育精神,满足产品带来的高层次的精神需求,提升和延伸品牌价值。     

信息技术是学校发展的活力和源泉——北京一六一中学教育信息化建设与应用巡礼

2001年国务院在关于“基础教育改革与发展的决定”中提出：进行教育创新，必须充分利用现代科学技术手段，大力提高教育的现代化水平，要通过积极利用现代信息和传播技术，大力推动教育信息化，促进教育现代化。为了进一步与社会发展接轨，北京一六一中学在“2006--2008三年发展规划”中提出：要将学校建成具有稳定性、独特性、国际性，具有可持续发展能力的学校。这其中的“独特性”就是将信息技术的广泛应用做为学校发展的活力与源泉，作为学校发展新的增长点，使其成为推动学校教育现代化的强大动力。