研究小学数学教学中数学思想的渗透作用

数学是学生的必修课程,在数学的日常授课过程中,将数学思想进行渗透,会发挥出巨大的作用,提升教学的质量。因此,针对小学数学教学中数学思想的渗透作用做出了进一步探究,对数学思想渗透在教学中产生的作用给出了具体的分析。     

新课改下高中政治教学的反思与探究

经济快速发展,科技不断进步,与此同时,教育做出变革,新课改就是历史的鉴证。在新课改到来之前,高中政治教学存在问题,对于现存的这些问题,需要相关的教育工作者做出总结与反思。在新课改背景下,对传统高中政治做出调整与改革,同时针对相关问题给出相应的解决对策。     

试论反思中的小学数学教学

在教育这一领域中,无论是教师的教还是学生的学,其实都需要做到及时且深刻的反思。学生在学习过程中及时反思有益于对知识的掌握和成绩的提升,而教师在教学过程中及时反思有益于教育观念、教学手段等教学能力的提升。以小学数学教学为例,单从教师角度具体地谈论一下反思在小学数学教学中的积极影响。     

高中英语阅读教学反思

高中英语阅读教学要考核的不仅仅是学生的阅读能力,还要考核他们的认知能力、分析能力等。然而现实生活中,英语阅读教学不管对于学生还是老师,都是一个很沉重而又心酸的话题。     

培养高中生的化学反思能力“四法”

文章从四个方面对培养高中生的化学反思能力进行探析。     

浅析初中英语教学的课后反思及研究

在初中英语教学中及时地进行教学反思是一项不容轻视且意义深远的工作,教师对"教与学"进行及时的分析和总结,不仅有利于提高英语教学质量,同时还有利于教师不断地改进教学方法,积累更多的经验,有利于自身素质的提高。主要分析了初中英语教学进行课后反思及研究的意义,并对反思的内容和方式进行了探究。     

基于微课的《商务英语翻译》项目化教学探索

本文通过分析苏州地区四所高职院校商务英语专业毕业生就业状况,以及这四所高职院校商务英语翻译教学现状和问题,提出有必要进行教学革新,依托校企合作,开展项目化教学。进而,笔者汇报了自己开展的基于微课的商务英语翻译项目化教学过程、教学效果及教学反思,期望对商务英语翻译教学改革带来启示。     

文学需要怎样的思想——从新世纪“文学与思想”的论争谈起

"文学与思想"的论争,在新世纪文坛方兴未艾。文学所需的思想,既应复杂而深广,又应独特而新颖,更需经过审美转化:复杂与深广,要求作家不断深入挖掘题材;而独特与新颖,则要求作家形成个性化的社会人生感悟,对既定思想保持必要质疑;至于审美转化,则要求作家努力促成思想的情感化、形象化和形式化。     

倡导思考,提高数学解题分析能力

思考对于一个人来说是非常重要的,引导学生进行数学思考是数学学科特点,是数学教学中的核心,解题是展示数学思维的最佳平台。     

探讨农村小学语文教师教学反思的策略

教学反思是教学活动中一个重要环节,有助于让教师了解自身教学中的不足,发现学生学习中的困难,通过及时的调整以提升教学质量,促进学生学习效率的提升。因此,在小学语文教学中,教师应重视教学反思的重要性,采取合适的反思策略,最大限度地挖掘自身的教学智慧,以促进自身教学水平与教学质量的提升。