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近年来,我校课程改革坚持务实原则,从本地实际出发,大力开发和利用太湖文化课程资源,努力构建了具有乡土特色的综合实践活动体系,不断加强综合实践活动管理,扎实提高综合实践活动的实效性,有效地促进了学生的健康发展。一、定位实施理念,突出课程建设的核心我校综合实践活动型校本课程从思想上真正做到“四个克服,三个注重”:一是克服校本课程的附庸化,要凸显校本课程作为一种独立的课程和不可替代的价值; 相似文献
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顾秀玲 《牡丹江教育学院学报》2014,(11):128-130
在休闲时代以及体验经济时代已经到来的背景下,环太湖度假酒店在核心竞争力构建中存在诸多问题。提升顾客体验价值是构建酒店核心竞争力的根本,环太湖度假酒店应建立环太湖区域度假酒店联合体,挖掘地域文化,加强针对细分市场的体验产品开发,进行供应链整合,改善营销方式,加强人力资源培育,以提升顾客体验价值,促进自身更好发展。 相似文献
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近来年,太湖流域的生态环境问题日益突出,本文基于WebGIS理论,开发集成化的太湖梅梁湾水环境监控数据综合分析和服务系统,为流域水环境风险评估和预警数据库提供实时更新服务。监测预警体系的构建主要包括系统架构研究、平台设计研究、平台日常维护应用研究等,重点对监测体系平台的设计进行了详细的阐述。太湖梅梁湾水环境风险评估预警平台采用分布式计算的设计结构,具有“水质查询”“、模型预报”、“监控预警”和“基础数据”四大类十二项功能,初步具备了梅梁湾域水质和蓝藻水华实时监测预警能力。 相似文献
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孙丽娅 《苏州市职业大学学报》2014,(2):1-1
2009年与苏州市环境监测中心共同承担江苏省环境监测科研基金(0905)和苏州市科技支撑计划SS0929项目"采用NIR光谱法快速测定太湖蓝藻预警因子总氮、总磷、叶绿素a的方法研究".该课题为解决现在各环境监测中心对在太湖蓝藻预警中采用大范围船舶现场巡测,重要地区定点采样,实验室进行水质分析,耗费大量燃油和人力,信息量有限的问题,利用光谱(VIS、NIR、MIR)分光分析法,快速测定(一个试样30 s以内)太湖、环城河水与蓝藻相关因子N、P、叶绿素a方法的基础性研究.经过3年研究为在线随机检测建立了光谱与总氮、总磷、叶绿素a相关数学模型.研究除分别利用紫光(VIS)、 相似文献
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运用文献资料分析、问卷调查和实地考察等研究方法,对江苏太湖区域农民体育健身工程发展进行分析。结果表明,农民体育健身工程已得到普遍实施,并呈现出体育场地设施达标化、工程宣传欠深化、农民健身认知走强、健身项目和方式单一化、体育骨干缺乏、经验推广滞后、工程建设影响因素多元化等特征。针对这些问题,提出推动工程发展的建议。 相似文献