全文获取类型
收费全文 | 4155篇 |
免费 | 49篇 |
国内免费 | 70篇 |
专业分类
教育 | 2502篇 |
科学研究 | 700篇 |
各国文化 | 13篇 |
体育 | 322篇 |
综合类 | 188篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 528篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 63篇 |
2022年 | 47篇 |
2021年 | 87篇 |
2020年 | 98篇 |
2019年 | 99篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 72篇 |
2016年 | 99篇 |
2015年 | 144篇 |
2014年 | 307篇 |
2013年 | 253篇 |
2012年 | 296篇 |
2011年 | 360篇 |
2010年 | 361篇 |
2009年 | 395篇 |
2008年 | 368篇 |
2007年 | 290篇 |
2006年 | 201篇 |
2005年 | 194篇 |
2004年 | 83篇 |
2003年 | 49篇 |
2002年 | 63篇 |
2001年 | 57篇 |
2000年 | 76篇 |
1999年 | 37篇 |
1998年 | 39篇 |
1997年 | 16篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 2篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有4274条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
92.
93.
植被生态需水研究进展及展望 总被引:23,自引:1,他引:23
生态需水研究是目前生态学和水文学、水资源学研究的热点领域.植被生态需水研究不仅是其中的重要研究内容,而且对于指导区域植被生态恢复与生态建设也具有重要意义.本文在调研有关研究文献的基础上,对植被生态需水的概念与内涵、计算方法进行了分析.认为植被生态需水是指为了保证植被生态系统能够健康维持,并确保其生态服务功能得到正常发挥而必须消耗的一部分水量.在区域植被生态需水量的计算中,最关键的是对单位面积、单位时间内某一植被类型生态需水定额的确定,目前常用的计算方法多是基于农业气象学原理的直接计算法. 相似文献
94.
深度报道的指向是社会关系的总和。深度报道的两个特质:对事件“在世界之中”的展示和深度报道的巡视功能。根据以上论断,我们能在美学范畴内做出如下判断:深度报道的深刻性来源于它对存在者存在的逼近,来源于它对存在的逐步去蔽、呈现和澄明。而这种去蔽、呈现和澄明是通过对此在与自然、文化和历史所形成的构合关联性进行较为深邃地巡视达到的。 相似文献
95.
96.
高考数学压轴题一般来说是高考数学卷中综合性和探索性最强、难度最大的一道题,是学生考试过程中最后要冲刺的“坡顶”,也是试卷命题人为提高试卷区分度而设计的一道题.为了帮助2007年应考的师生做好压轴题的复习,本文特对2006年高考数学压轴题作简要回顾分析,并对2007年高考数学压轴题作以预测,供大家参考。 相似文献
97.
反思教育本质问题研究,首先是评估其意义,然后看它是否还有进一步研究的价值。教育本质问题近三十年的研究史是客观主义与相对主义的斗争史,教育本质问题研究的“第三条道路”是一种反思性实践路向,主要回答教育为了谁、学生和教师是谁、学生和教师所处的情境是什么、学生和教师的语言是什么、教育行动的性质是什么等问题。 相似文献
98.
从旅游进入过程和文化的实际接触的二维角度分析了旅游人类学研究的系统模式及其现状。认为旅游人类学在理论研究、应用研究方面将有很大的拓展空间和良好的发展趋势。 相似文献
99.
我国高等工程实践教育的历史回顾与展望 总被引:2,自引:0,他引:2
从我国高等工程实践教育的重要性出发,简单回顾了我国工程实践教育发展的历史,提出了工程实践教育的主要内涵和存在的主要问题,并对我国工程实践教育的未来发展进行了展望。 相似文献
100.
2012年的高考备考已经拉开帷幕。每一位考生都想在这条布满荆棘的路上找准方向,寻辟捷径。求得事半功倍之功效。以2009-2011年辽宁省课改后三年的高考试卷作为模板。深度分析其考点分布、试卷特点.可以全方位展示辽宁高考命题的导向和追求.在高三伊始为考生指明2012年高考核心考点及考查方向.让考生更加科学地分配时间和精力。本期特邀辽宁省各学科名师.梳理近三年来辽宁省高考真题的脉络,以过往考点分布为纵轴.未来考试方向预测为横轴.帮助考生锁定2012年高考复习坐标。 相似文献