医学期刊出版偏倚的现状、原因与预防对策

循证医学中系统评价的结果作为卫生决策的依据,影响到医疗实践、卫生决策、医疗科研和新药开发等方面.系统评价本身面临着可靠性问题,其中最难克服的偏倚就是出版偏倚.出版偏倚对循证医学的结论会产生致命的影响,然而出版偏倚却是一个普遍存在的现象.产生出版偏倚的原因甚多,有研究报道者不正确的观念、编辑出版中选择过程和出版商的观念因素等.为从根本上解决出版偏倚问题,需要研究者、报道者和编辑出版者共同参与,从各个环节上加以控制,以从源头上减少出版偏倚的发生.     

多元统计与社会网络分析法在知识图谱应用的实证研究

探讨了多元统计(因子分析、聚类分析、多维尺度分析)与社会网络分析结合进行知识图谱绘制.以CNKI为数据源获取同被引信息,绘制了我国循证医学的知识图谱,可视化地显示了我国循证医学的基本框架及其相关的知识领域.     

循证实践与行动研究的融合:当代图书情报学研究新范式

将分别在医学界、教育界较为成熟的研究方法EBP及AR引入图书情报领域,分别介绍了EBL及AR的概念、实践步骤及其在图书情报界的应用实例,对EBL及AR的异同进行分析,揭示EBL与AR融合的意义,指出EBL与AR的融合将成为当代图书情报学研究的新范式.     

循证医课视角下“自然生成”数学课堂教学对学生数学素养的影响分析

文章研究了循证医课视角下“自然生成”数学课堂教学对学生数学素养的影响,揭示了这种教学模式对学生数学素养的积极影响,并提出了进一步研究和改进的思路.通过实施实验教学和控制组对比,研究者发现“自然生成”数学课堂教学对学生数学素养的提高有显著影响.在“自然生成”数学课堂教学中,教师采用了循证医学的原则,结合学生的学习特点和数学概念的内在关联,引导学生发现数学问题的本质,并运用探究性的方法解决问题.这种教学方法强调学生思维的自主性和创造性,让学生在实际问题中体验数学的应用.通过实施教学实践,研究者发现学生在数学理解力、问题解决能力和数学应用能力等方面有了明显的提升.     

基于DC的医学信息资源元数据比较分析

分析比较3种医学信息资源 metadata(MCM、CISMeF、EBM metadata)的格式、结构、编码语言等,探讨医学信息资源metadata应用开发等问题。     

医院图书馆与循证医学

探讨了临床工作在循证医学实践中对医院图书馆的要求以及图书馆员应具备的知识和技能。     

循证护理——护理领域发展新趋势综述

循证护理(Evidence-based nursing，EBN)是受循证医学影响而产生的护理观念，是近年来护理领域发展的新趋势。本主要介绍循证护理的起源、定义、护理实践程序、实施步骤、实例简介及开展循证护理对护理人员的素质要求，以达到帮助护理人员认识循证护理观念，提高临床护理实践的科学性和有效性。     

国内有关硒与癌症发生相关文献的评价

目的:通过对国内有关硒与癌症发生的相关文献进行循证医学评价来了解目前相关文献的质量现状.方法:在生物医学文献数据库中以"硒"和"癌症"为主题词检索建库至2014年6月的相关文献,对检出的文献进行筛选后,利用九级证据评价标准及M量表对所纳入的文献进行评价.结果:九级评价标准:纳入的376篇文献中系统评价/Meta分析的文献为0篇,随机对照试验(RCT)文献33篇,其他343篇.M量表:33篇RCT文献评价结果中4分的文献有3篇,未见大于4分的文献.结论:九级评价结果:目前国内有关硒与癌症关系的研究中,动物研究和体外研究占多数,RCT研究相对较少,系统评价/Meta分析文献未见.M量表评价结果:目前国内有关硒与癌症发生相关文献的质量整体水平不高,在实验研究设计中存在很多问题,有待进一步提高.高质量证据的研究表明硒具有防癌治癌的作用,硒制剂能够增强一些化疗药物的疗效,并且减少化疗或放疗对人体产生的副作用.