对体校散打训练问题的研究

1.散打教学与训练中的安全问题一直困扰着教练与队员,高伤害率阻碍教学与训练的进程。1.1散打教学与训练安全指导思想与原则散打教学训练保证安全的思路应是:遵循武术技击规律,运用循序渐进的教学训练方法,限制散打技击的伤人后果;尽可能多地继承保留武术技击技术,吸收世界各民族可以为我所用的技     

我国男子散打比赛摔法技术运用情况研究

摔法是散打技术中的重要组成部分,文章运用文献资料法、专家访谈法、观察比赛录像法、数据统计法、比较分析法等研究方法,对2007年参加全国散打锦标赛的运动员在比赛中摔法技术运用情况进行研究,结果表明:(1)运动员使用摔法技术的得分情况是影响散打比赛结果的关键因素;(2)胜方运动员的摔法技术强于负方运动员的摔法技术,通过本研究以期为散打运动训练提供参考。     

睿智徐睿

我最先听到的是徐睿的声音，当时，我还在上大学。     

首届中国武术散打超级联赛开幕

首届中国武术散打超级联赛6月2日在北京开赛。此项赛事由国家体育总局武术运动管理中心和中国武术协会主办，北京东方武联体育文化有限公司承办，是目前国内首个个人对抗类竞赛项目的团体赛事。首批参赛的有北京、山东、河南、江苏、安徽和广东6支队伍，代表了中国南北散打的较高水平。比赛设65公斤级、70公斤级、75公斤级、80公斤级和85公斤级，每个级别每支队伍派出一名选手，     

优秀散打运动员专项心理能力构成因素研究

以散打运动项目特征为切入点，在对陕西省散打队进行访谈、调查的基础上，运用心理测量方法对散打运动员专项心理能力的构成因素进行分析研究。结果表明，构成散打运动员专项心理能力的指标是认知能力、注意能力、自我控制能力。     

武术散打运动员认知方式对注意特征的影响

运用心理测量法,以"镶嵌图形测验(EFT)"和"注意力测验(AT)"作为测查工具,对优秀、一般男子散打运动员的认知方式与注意特征进行测量,主要探讨男子散打运动员认知方式特点,进而分析男子散打运动员认知方式特点对注意特征的影响.结果发现:优秀男子散打运动员认知方式以场独立型或中间型为主,一般男子散打运动员认知方式以场依存型或场中间型为主;男子散打运动员认知方式特点仅对注意特征个别指标具有影响,其影响主要表现在场独立型散打运动员的注意广度水平明显高于场中间型、场依存型运动员.     

浅谈散打运动员的判断能力及训练方法

散打运动对运动员的各反面的要求都很高,而判断能力就是重要因素之一。所以运动员必须要有着极好的判断能力。本文通过对散打运动员判断能力的概述,指出了影响判断能力的主要因素：时机、思维和反应、竞技意识、时空感以及培养散打运动员判断能力的训练方法从而提高散打运动员的判断能力而增强运动员的竞技能力。     

中国散打队多哈亚运会赛前身体机能监测与评定研究

采用实验、心理测试等研究方法,对中国散打队在多哈亚运会赛前不同训练阶段的身体机能进行评定。结果表明,在赛前集训的不同阶段,散打运动员的血红蛋白、红细胞计数、红细胞压积、血尿素、血清肌酸激酶、血睾酮、皮质醇、免疫细胞等生化指标的变化,与其身体机能状况及疲劳程度密切相关。提示可通过这些指标在不同训练阶段的变化特征用来评定散打运动员的身体机能。     

三问武术荧屏热

河南卫视播出的《武林风》、内蒙古卫视的CKA中国武术散打超级联赛、还有中央电视台播出的《武林大会》，以及央视新推出的WMA中国武术职业联赛……层出不穷的电视武术比赛，在争夺收视率的狂潮中，真的能够让武术焕发新的生机吗？     

散打专项教学中学生实践能力培养研究

采用文献资料法、实验法、比较法对沈阳体育学院武术系散打专项学生实践能力的培养过程进行了跟踪监控和定性研究，结果表明：第一课堂和第二课堂的有机结合，切实有效地提高了学生的教学实践能力；散打裁判实践能力的培养有效地提高了学生在裁判仪态、手势、位置、反应性和准确性等方面的能力；技战术教学实验平衡了课堂教学对学生的体能训练、战术训练和条件实战供给面过剩和学生需要进行更多的综合性训练的需求面不足之间的矛盾。为今后散打专项教学课的质量保障和监控体系的建立提供了参考价值。