对人性的追问——电影《踏血寻梅》内涵的叙事学分析

电影《踏血寻梅》根据真实的肢解凶杀案改编,以臧警官追查丁子聪杀害王佳梅的原因为线索,反映了当今香港底层社会的普遍焦虑与迷茫,其叙事技巧是该影片取得成功的一大亮点。     

牵君一发动全身——牵制战术面面观②

三、牵而擒之谋大子运用牵制捕获敌方大子,和过兵比是"得寸进尺"了,难度也深了一层。不过仍属牵制战术正常的"业务范围"和"盈利模式"。牵制战术很像武术中的擒拿。擒拿是通过对敌关节和穴位进行针对性攻击、进而制服敌手的实战技巧。穴位或关节被对手拿住,力量和招数便使不出来,甚至连起码的自我保护能力都丧失殆尽,遭人荼毒也就不足为怪了。在象棋弈战中,牵制并不总是以最简单的形式出现。它经常会"设置"一点小障碍,像是有意考考你,刁难你,看你能不能洞若观火,"透过现象看本质"。图1,红方上一手走马三进四邀兑,在     

精讲精练 化解“细胞呼吸”难题

"细胞呼吸"一节常见题型有4种:基础题、图形题、计算题、实验题。其中以图形题最难,因其形式多变且常同其他题型融合在一起出现,使学生容易出错,因此必须想办法解决。     

灯火以外

我走出北京南站的时候,正值正月十五。第一步迈出车站,便与寒冷的风和暖色的灯打了个照面。我总有些不解,为何学校要在此时开学,春节未竟,脚步已至,心思总还在别处。月是故乡明。北京的月色氤氳暗淡,幢幢灯影取而代之,栉比高楼,川流车辆,我想,九百年前,辛弃疾之“宝马雕车香满路”,吟的定是如我眼前这般景象。     

“4-8”轴承套圈锻车加工数字化车间研究与探索

通过对“4-8”轴承套圈锻、车加工数字化车间研发背景介绍，国内外发展现状，提出轴承套圈加工工艺流程、数字化车间组成、DNC系统架构、中央控制系统架构及功能等主要内容研究。     

利用农村自然资源 开发大班自然游戏的实践与研究

《幼儿园教育指导纲要(试行)》鼓励教师引导幼儿利用自然、接触自然,领略自然界的美妙。同时,强调游戏是幼儿的基本活动,游戏是幼儿生活不可或缺的成分。农村自然资源丰富,树木、河流、社区、农田美不胜收,孩子们乐在其中。笔者作为一线幼儿教育工作者,近年来对如何利用农村自然资源开发大班幼儿的自然游戏进行了实践研究。一、利用农村自然资源开发游戏素材,激发大班幼儿游戏的兴趣著名儿童教育专家陈鹤琴老先生认为"大自然是活教     

踏着落叶走来

轰轰烈烈的一场雨把校园带进了美丽但夹杂着伤感的秋季。走进叶了的世界，我的步调也跟着慢了下来。可能是因为我的名字和邪满天飞舞的精灵异曲同丁吧．我总对它们怀着一种似曾相识的情愫。地上，一层厚厚的在斜阳下闪着微弱光芒的落叶，时而静静地躺在没有温度的地面，时而随着掠人发丝的秋风翻飞起舞，旋转亦或翻腾，飘扬亦或游荡．竭力张扬着它们最后的辉煌。     

数控车G71指令教法浅析

本文作者根据自己在职业学校多年的授课经验,针对G71指令授课过程中遇到的问题,经过实践,提出了问题引导法、分步教授法、实例训练法等方法,从而为数控车G71指令的讲解提出了一种行之有效的方法.     

寻找一个支点,培养四种能力——以《用字母表示数》一课为例

有些老师常抱怨:"为什么我的学生在课堂时不会出错,偏偏在考试时出错呢?"对这个问题,我也常常陷入深深的思索中。经过不断思考及课堂观摩,我发现很多教师在课堂上根本没给学生思考的空间,也就是说学生想在课堂上出错也没机会。既然没机会在课堂上错,那就只能错在考试上了。其实我发现,只要能给学生一个支点,便可以培养四种能力,下面,我以《用字母表示数》一课为例,谈谈自己的看法。一、敢于给时间,为学生寻找思