一类新超混沌系统及其自同步

基于一个三维混沌系统构造了一个新的四维超混沌系统,利用系统的分岔图、Lyapunov指数谱图和相图分析方法研究了该系统的运动规律．根据线性系统稳定性定理,设计了一种非线性反馈控制器,实现了该超混沌系统的自同步,数值模拟结果验证了理论分析的正确性．     

移位映射的分布混沌集

研究了与移位映射有关的分布混沌集.通过引入p-分布攀援和轨道不变映射的概念,找到移位映射的分布混沌集.并给出了f的定义,讨论了f与σ的分布混沌关系.     

组织传播与危机的预防和应对——再以美国"挑战者"号航天飞机失事前的组织传播为例

混沌学有一个著名的论断:北京的一只蝴蝶扇扇翅膀,就可能引发纽约的一场风暴.虽然有些夸张,却形象地描绘了事物之间的联系.其实,组织的日常活动同样如此.     

论先秦美学人本主义之嬗变

春秋战国时期,随着社会历史的发展演变,古人对于客观世界的科学认知和追求形式美的倾向,不断地修正着以人本主义为主体的古代美学思想,使其经历了混沌、实用、自然、辩证四个阶段,显得更加充实和完善。面对２０世纪人本主义、科学主义、形式主义的鼎立与对峙,我们应当充分认识它们之间相互依存、相互渗透的关系,以“君子贵其全”的态度理解和迎接人类美学思潮的更新和发展     

飞黄

<正>不定期的,带飞字的动物喜欢凑到一起开个会。飞鸟、飞鱼、飞鼠、飞蛇、飞虫……那时候,会飞的动物比现在多得多。瞧,飞黄也来了。飞黄其实是一匹马,长得有点像狐狸,有翅膀,背上有角——很有意思吧?不管是谁,只要骑上飞黄,扶着它背上的两只角,坐起来整个人感觉就很稳,不怕被摔下来。相当于一对扶手,也可以当方向盘使用。要向左,你只需要向左边稍稍一用力;要向右,你只需要向右边稍稍一用     

混沌论视野中的体育教学复杂性解读

体育教学是一个复杂的自组织系统,透过混沌论的视角来看,系统内部各组成要素之间的复杂非线性关系是引导其不断自组织演进的关键。非线性关系使简单的体育教学要素耦合成复杂的关联结构,也使偶然性成为建设丰富体育教学场景的积极因素。混沌不仅使我们洞察了预测的局限性,而且指出看似微弱的“蝴蝶力量”也可能经由“相干放大”成为影响体育教学进程的决定性因素。     

混沌理论视角下的体育教学设计

混沌理论作为系统科学的基础科学理论，其蝴蝶效应、内在随机性奇异吸引子等相关原理对各个领域产生重要影响。在线性与非线性、封闭与开放性、可控与不可控等方面，对传统体育教学设计与混沌理论指导的体育教学设计进行了比较，得出新时期体育教学设计应重视元认知；应以人为本、关注个体的差异性；应重视学生的创造性思维培养等启示。     

一类基于logistic混沌系统的图像加密算法

混沌序列具有容易生成、对初始条件敏感、以及具有白噪声等统计特性。文章基于logistic映射所产生的混沌序列,提出一种利用二进制变换对图像进行加密的算法,通过计算机实验仿真表明,该算法具有良好的加密效果。     

中和太极拳阐秘

太极是一个哲学的概念,称最原始的混沌之气为太极。太极由运动而分化出阴阳,由阴阳而产生四时变化,继而产生各种自然现象,是宇宙万物之源。太极只是一个混沌的道理,里面包含阴阳、刚柔、奇偶,无所不有。太极包