多管齐下实施个性化教育——进城务工人员子女心理状况及教育对策的个案分析

本文以一个自我管理能力差、学习乏力的学生为切入点,探讨这种"个性化学生"的辅导策略,通过观察与访谈,直接和间接的接触了解学生的心路历程,分析学生本身、家庭原因和学校原因,然后对症下药。从家校合作、目标导向、约束与激励并重、集体教育这四个方面着手,考虑综合因素,多管齐下。坚持从个别到一般再从一般到个别的分析方法,寻找可以推广的学生辅导策略。     

"学而不思则罔,思而不学则殆"管见

学与思的关系是互相结合,相辅相成,相互促进.因此,学思应当有机结合,不可偏废.孔予这种学思并重、学思结合的为学之道,今天仍然值得人们继承与发扬.     

义利关系新说

中国古人一直是在道德与利益尤其是物质利益的意义上推崇重义轻利的价值原则的。改革开放以来,重义轻利为义利并重所取代,但人们在理解这一原则的时候依然恪守"义利关系即道德与利益的关系"的传统范式。这种理解范式的学理性缺陷在于把道德与利益尤其是与个人利益对立了起来,始终为忽视个人利益的正当性提供道德上的依据。实际上,义利关系不是道德与利益的关系,而是道德与不同利益之间的关系的关系;社会道德的使命就在于维护正当的个人利益的同时,调整不同利益主体之间的利益冲突。     

试析湘西民族饮食文化与旅游开发

民族传统饮食文化是重要的旅游资源.湘西苗族、土家族、汉族等各族人民,充分利用山区独特的自然环境、气候条件,依靠自己的勤劳智慧以及与其他文化的交流、碰撞,创造了具有湘西地域特色的饮食文化.饮食文化旅游开发中应深层次挖掘饮食文化资源,开发特色饮食文化旅游,坚持开发与保护并重,才能更好地弘扬民族饮食文化,促进饮食业和旅游业的可持续发展.     

初中化学教学的实践与探索

化学是一门基础的自然科学学科,教师要激发学生学习化学兴趣,让学生乐学。注重教学方法,讲练并重,强化实验,全面提高化学教学质量。     

天人合一的草原诗境颂歌——论千夫长小说《长调》的审美价值

灵肉和谐、天人合一、长调音乐与草原风俗画融合等构成的草原诗境,是千夫长的长篇小说《长调》给读者提供的新阅读视野和宁静平和的审美感受。小说展示了人的内心焦虑,并寻找克服焦虑走向精神和谐的途径,具有深刻的人性价值。     

论中职班主任“管育并重”德育模式的构建

中职班主任在对中职学生进行德育的过程中,需要利用大量的时间对德育方式进行不断的反思和讨论,制订一个合理的教学方案,只有这样才能更高效地开展中职德育。因为中职学生与普通高中的学生具有一定的差别,所以中职班主任在德育过程中需要对中职学生实施“管育并重”的教学模式,以此来保证中职学生在学习过程中养成良好行为习惯和树立正确的价值观。     

浅谈教学设计的三种基本方法

为了促进教师专业化发展,提高教师的教学系统设计能力,本文根据教学设计的概念、目的、意义与基本步骤分析并提出了三种基本的教学设计方法.分别是教学为主的教学设计方法;以学为主的教学设计方法;学教并重的教学设计方法以供教师选择恰当的方法进行教学设计,实现教学的最优化.     

试析并重双关在广告语中的运用

双关是广告语创作中常用的修辞手段。一般所讨论的双关，均为“表里双关”。然而在语言的实际运用中，还存在语言符码同时关指两重意义(也包括两重以上的意义)而并无表里之分的现象。并重双关语义的发散性和联想性，使得它不仅在重“意合”的汉语中得到广泛运用，而且在重“形合”的英语中也不乏其例。