“独生代”的车市效应

据世界权威研究报告称，中国的消费结构正在发生巨大的改变，将步入历史上的第三个消费高峰。研究专家表示。促成这一改变的主要原因是上世纪70年代末出生的独生子女正步入消费年龄，他们更倾向于花钱而不是存钱，预计在未来三年内中国的零售增长将保持每年13％-14％的增长速度。 据统计，目前在1981年之前出生的独生子女，总人数已经超过了9000万人，而1982年到1998年出生的独生子女，总人数已经接近了3．2亿。这一代人消费行为上与父母辈最大的不同是，他们追求消费而不是储蓄，他们更在意生活的质量、个性和品牌，这些特征将推动未来15年内中国的消费。 根据历史数据分析，中国的第一个消费高峰在1984年至1989年，第二个消费高峰在1992年至1997年，分别满足了居民对于生活必需品，从服装、自行车等到家电的需求。第三次消费高峰，将会满足人们对质量、品牌、时尚、食品安全卫生的需求。另外。住房和汽车也是人们进一步关注的消费品。[编者按]     

“80后”，抢当妈

事物总是变得太快，市场经济催生下的社会事物尤其明显。在许多“70后”还处在为结婚、要不要孩子绞尽脑汁、拼命攒钱、赚钱的时候，年轻的“80后”在不知不觉中掀起了一场“抢婚”乃至“抢生”行动。相对于“70后”而言，“2＋4”的婚姻模式是“80后”年轻人的范本，即2位独生子女共同赡养4位老人。按理说，负担重了受到的压力可想而知，他们婚后与长辈的关系颇为微妙，传统意义上的“婆媳”、“翁婿”关系已经不能适用，更像是和谐的朋友关系。     

大众传媒对家庭教育的误导

家庭教育作为具有分散性、灵活性、群众性特征的非正规教育，比学校教育更多地受到大众传媒的影响。近年来，有关家庭教育指导类的报刊、书籍、电视栏目等不断增加，受众之多有目共睹．其积极效果不可否认。笔者曾参与的一项对全国12个城市3000余名独生子女父母的调查表明，对于最喜欢通过哪个渠道获得有关家庭教育的指导，65．2％的家长回答喜欢“报刊书籍”，79．6％的家长喜欢“电视”、“广播”：而喜欢“家长学校老师指导”、“与同事、朋友讨论”、“专家咨询”的分别为33．8％、50．3％、10．1％．从整体上看明显低于对媒体的青睐。许多家长通过报刊、书籍、电视、互联网等接受现代家庭教育理念，学习教育孩子的知识、方法，     

当前婚姻档案利用中的若干问题及思考

近年来，随着档案馆向社会开放程度的进一步扩大，全社会的档案意识进一步增强，公民来档案馆查询与日常生活密切相关的个人档案信息的人次与日俱增、逐年上升，查询利用量主要集中在婚姻档案、知青档案、独生子女档案、学历档案等，而其中婚姻档案的查询利用是所有档案查询利用率最高的。据统计，2004年1～9月，黄浦区档案馆共接待公民、法人等社会各界查阅利用档案文件资料2840人次。     

婚姻档案条目数据标准化及其利用

婚姻档案可以为公民购房贷款、居民动迁、办理独生子女证、户口迁移等提供依据，为办理各类公证和法律诉讼提供有效凭证。婚姻档案是区县档案馆馆藏的重要组成部分，是各类专门档案中数量最多、利用率最高的。黄浦区档案馆有60万条婚姻档案，而且数量还在不断增加。在长期的档案利用实践中，我们发现婚姻档案利用者大多因结婚证或离婚证遗失，而为补办寻找依据，其中一些时隔久远，当事人已记不清在何处登记结婚或离婚，以致于为补证而奔波于各个区档案馆。     

点亮孩子自我发展道路上的灯塔——《我是独生女(子)》教学设计与评析

《我是独生女(子)》是苏教版·中图版《品德与社会》五年级下册的主题单元《家家有本难念的经》中的第四课。本课引导孩子辩证地看自己,发现独生子女的优势,正视自身存在的问题,鼓励学生认识自己、超越自己,逐步构建完善自我和规划人生的能力。     

思想教育巧养成

思想养成教育,关系到学生未来发展,关系到社会稳定,是学校、家长和社会共同关注的热门话题.英国教育家洛克说:"事实上,一切教育都归结为养成儿童的良好习惯,往往自己的幸福都归功于自己的习惯."现在的小学生由于大都是独生子女,家庭条件的优越,加之两代人的宠爱,他们在学习习惯、行为习惯、生活习惯、家庭习惯等方面存在许多偏差,有的甚至十分严重.     

培养良好班风应注重策略

管理好一个班级．创建和谐氛围．是当前教育工作者的一个永恒的话题．尤其是现在留守儿童多、托管生多、独生子女多．在这个特殊的时期，我们更要做好学生思想转化工作．使他们能够健康全面地成长．现将我在工作中的几点做法与同仁们共同探讨．相互促进。     

独生子女问题的研究

时代的进步和经济的增长以及国家政策的推动,独生子女家庭占据社会家庭的大部分比例,随之而来的是在高速经济增长和教育多元化背景下对独生子女的教育问题,这些问题在很大程度上不利于当代独生子女的发展。     

对当前孩子成长问题的思考

独生子女现象、社会媒体及学校陈旧的应试教育的影响,使现代家庭和学校教育面临诸多问题。这些问题的存在,直接影响着孩子健康人格的养成,同时给培养孩子形成正确的人生观、价值观带来极大阻碍。本文从现实存在的典型问题入手,分析了孩子成长问题存在的原因,从探索角度提出解决问题的看法。