乡村振兴中乡村社会治理困境与对策研究

党的十九大提出的乡村振兴战略为乡村社会治理指明了方向,有效的乡村治理是实现乡村振兴的前提。随着城镇化的发展以及城乡发展的不平衡,大量的农村劳动力资源流向城市,造成了农村劳动力老龄化、农村空心化等社会问题。而目前乡村社会治理存在的治理体系滞后、治理法治观念落后、缺乏专业治理队伍、乡村基层党组织建设薄弱等问题,影响了乡村社会治理的有效性。创新乡村社会治理方式,建立健全乡村治理法治体系,培养创新人才、建设专业队伍,加强党组织建设、发挥党组织"引擎"作用是摆脱乡村社会治理困境,实现乡村社会治理有效的策略选择。     

大连农业现代化的对策研究

经过三年的努力,大连农业现代化实现了跨越式发展,同时也存在着差距与不足。要加快实现大连农业现代化,必须推进农村基层政府机构改革,加大对农业的保护和扶持,进行土地制度创新,加大农业经济结构调整力度,积极推进农业产业化经营进程,提高农民组织化程度,完善农业科技研发和推广体系,建立和健全社会化服务体系,加快农业生态建设和资源环境保护。     

历史地把握现代化建设中的社会主义价值实现

社会主义价值是科学社会主义的重要内容，马克思等经典作家从社会实践的角度对其及其实现过程进行了科学和历史的论证。我国是在特殊的历史情况下走上社会主义道路的，从十一届三中全会起。又经过了二十多年的现代化建设，这决定了我们应从历史和现实的角度正确认清当前我国社会主义价值的现状。党的十六大确立的全面建设小康社会的宏伟蓝图，也是一个保证社会主义价值进一步实现的纲领。充分体现了几对重要原则。     

成都市龙泉中学

学校位于成都市东大门、国家级成都经济技术开发区，占地210亩，现有师生员工3500余人。学校环境优美，桃花掩映，绿树成荫，是一所生态化、人性化、现代化的学校。     

韩国现代化发展历程对中国现代化的借鉴意义

韩国的现代化发展经历了开始、高潮和平稳三个阶段,积累了一定的经验和教训,针对我国现代化发展的问题也有一定的借鉴意义,本文从政府与市场的关系、政府和企业的关系、出口贸易和国际市场的关系、生产和科研的关系等四个方面总结出了韩国现代化发展历程对中国现代化的借鉴意义。     

把全省教育工作会议精神落到实处

元月4日召开的全省教育工作会议，全面总结了2002年我省教育改革与发展的成绩，部署了2003年教育工作，描绘了新时期我省教育改革与发展的蓝图。这次会议是在贯彻落实党的十六大精神的大背景下召开的。在过去的一年里，我省各类教育取得了新进展，重点工作取得了新突破，教育投入持续增加，办学条件明显改善，教育行政职能和作风有了明显转变。新的一年里，全省教育工作的主要任务是：认真学习贯彻党的十六大精神，扎扎实实抓好“普九”巩固提高工作，积极加快高中阶段教育发展，推动高等教育持续健康发展，大力发展民办教育，全面推进素质…     

美国公立高校内部治理结构及其启示

美国的公立高校是指由州政府和地方政府资助建立的院校，其主体是州立院校。在经费来源方面，公立与私立院校之间有较显著的区别。州立院校从州政府得到它们基本的财政收入，其余收入来源为学杂费、捐赠和联邦拨款。但经历了20世纪70年代的经济危机之后，美国各州的财政一直处于高赤字状态，政府被迫削减了高校的拨款，这些公立院校也纷纷通过市场化的发展道路进行“自救”。这也就造成了美国公立高校投资主体的多元化的现象。     

大力推动农村中小学现代远程教育应用努力促进陕西基础教育均衡发展

陕西省南北跨度大，农村学校比例高，基础教育发展不均衡，通过实施农村中小学现代远程教育工程，以教育信息化带动教育现代化，对于促进全省基础教育均衡发展具有十分重要的现实意义。我们抢抓国家实施远程教育工程的历史机遇，从2003年开始，在狠抓工程优质建设和科学管理的同时，坚持把工程全面应用作为提升农村教育质量的着力点和促进基础教育均衡发展的突破口，高举。‘‘面向学生，走进课堂，用于教学”的旗帜，重点在项目管理、人员培训、应用研究、资源建设和技术保障等五个方面狠下功夫，有力地推动了全省农村中小学现代远程教育工程的应用工作，[第一段]     

哈佛大学董事会组织机构与治理改革——基于资源依赖的理论视角

近年来,哈佛大学进行了董事会机构与治理改革,主要是扩大了董事会的规模,规定了董事的任期年限,设置了新的专业委员会与校友事务委员会,加强了董事会与监事会和大学共同体成员之间的联系,更加专注于高层次战略规划的制定等。改革举措旨在提升学校董事会获取和分配关键资源的能力,同时更好地履行其大学治理职责,进而完善大学内部治理图景。这反映了美国高等教育不断变化的外部环境与内部治理模式对于大学董事会治理所带来的挑战与变革。