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31.
陈屿 《中国档案》2006,(9):69-69
近日,沈阳市、福州市等地新档案馆开馆。随着新档案馆的亮相,档案、文件的呈现,利用者、参观者的进进出出,城市就多了一些厚重、温馨与和谐的因子。  相似文献   
32.
为纪念邓拓同志逝世40周年,由中国新闻史学会、北京日报报业集团、人民日报新闻研究中心、晋察冀日报史研究会主办.中国记协新闻发展中心协办.福建邓氏名人纪念馆承办的“邓拓新闻思想学术研讨会”.于2006年5月18日至20日在邓拓同志的故乡福建省福州市召开。来自全国各地60多位代表参加会议.其中包括邓拓同志的老战友、邓拓曾工作过的单位代表、高校专家学者以及邓拓的家属等。  相似文献   
33.
初中生的物理实验兴趣是影响物理学习效果的重要因素。本文采用问卷调查法,通过数据分析找出实验教学各个维度和学生实验兴趣各维度的相关关系以及不同性别学生的物理实验兴趣的差异,并为提高初中生物理实验兴趣提出了建议。  相似文献   
34.
兴趣是最好的老师,可以激发学生的学习动力和积极性,数学老师可通过实施各种有效策略提高初中生学习数学的兴趣。  相似文献   
35.
《初中生》2011,(32):63
喜欢本期《初中生.作文》的同学请仔细仔细再仔细,不要错过每一篇的精彩,来参加我们的有奖竞答吧!每题均为单选,答案请直寄:(410008)湖南省长沙市蔡锷北路485号《初中生》编辑部江冬。也可以将答  相似文献   
36.
创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视,如何培养学生创新能力,找到培养和发展学生创新能力的有效途径,和数学教学中愈来愈显得重要.本文就“学生创新精神的培养和创新能力的发展”的三点做法和体会表述如下.  相似文献   
37.
赤壁 折戟沉沙铁未销, 自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔。  相似文献   
38.
目前,初中英语教学的问题比较突出,体现在注重知识内容的传授,强调语法结构、词法、句型的讲解,主要的着眼点放在探索艰深的语法知识和大量的题海战术。对学生而言,毫无乐趣可言,以至于知识讲了一大堆,到了做题、习作、应用时还是一头雾水,造成愈讲愈烦、越练越差的地步,而学生也被搞得焦头烂额,丧失英语学习的兴趣,完全处于一种被动、完成任务的状态。为了打破这种局面,营造良好的英语学习氛围,激发学生天生的好奇心和学习兴趣,作者尝试从课前课后五分钟着手,试图提高初中生的英语学习能力。  相似文献   
39.
《初中生辅导》2011,(28):37-37
《初中生辅导》英语栏目起着传授学法,辅导学生复习巩固,传递信息,增加课外知识的作用。现面向广大教师和同学征稿。  相似文献   
40.
《初中生辅导》2011,(27):40-41
亲爱的初中生朋友: 你们好!告诉你一个消息《心语心愿》栏巨商向活泼可爱的你开放啦!  相似文献   
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