试论深化高职高专学生考核方法的改革

鉴于高职高专学生的质量参差不齐,难以适应传统的一份试卷一支笔的考核方法,无法顺利通过考核关,因而有必要对一阶段高职高专的考核方法进行改革,建立一套培养学生综合素质和综合能力的考核方法。     

强化责任 加快档案馆“四个基地”建设步伐

延边州档案局遵循国家档案信息化建设有关精神，按照吉林省综合档案馆“四个基地”建设要求，本着统一规划、分步建设、安全保密、突出特色的原则，以实现档案信息资源社会共享为目标，扎实推进档案信息化建设，为全州的“六项重点工作”提供优质服务。     

创新思路拓展阵地推进档案宣传工作新常态——郴州市苏仙区档案宣传工作纪实

近年来,苏仙区档案局以党的十八大精神为指导,以创新思路统领档案宣传工作,改变过去档案工作奉献多宣传少,甘当无名英雄的传统思维.以档案和档案工作为宣传主线,以档案事业发展大局和中心工作为宣传重点,不断创新思路,拓展阵地,把档案宣传工作纳入全区档案工作考核内容;主动与全区各单位加强融合,发挥各单位整体合力;注重加强业内媒体和社会媒体的宣传.档案宣传从业内走向公众,宣传方式从平面单一发展为立体多样,宣传内容从一般性报道向专题性深度拓展,使档案工作得到各级领导更多重视,得到其他部门更多支持,得到社会各界更多关注,为推进档案宣传工作新常态营造了良好环境.具体做法是:     

中日公务员绩效考核制度比较分析

公务员考核制度是公务员制度中的重要组成部分,因此本文旨在通过与日本公务员绩效考核制度中重要的三点进行比较,找出我国绩效考核制度中存在的问题,从而完善我国的公务员绩效考核制度,改善我国公务员目前的管理现状,提高我国公务员的行政效率和水平.     

论信息技术课程的考核

信息技术课无论作为必修课，还是选修课，都离不开考核，本文就信息技术课程的考核内容与方式，考核标准与办法谈谈想法，以便和同行们商榷。     

绩效考核中存在的问题及对策

本文对企业绩效考核中存在的问题进行分析,提出目前企业绩效考核中存在五大误区,并针对此种误区提出了绩效考核应该从制度、内容、指标体系、方法等方面进行合理设置才能使绩效考核行之有效.     

绩效考核中存在的问题及对策

本文对企业绩效考核中存在的问题进行分析,提出目前企业绩效考核中存在五大误区,并针对此种误区提出了绩效考核应该从制度、内容、指标体系、方法等方面进行合理设置才能使绩效考核行之有效。     

应用型本科实训考核方案的制定和思考

为培养学生的实践能力和创新、创业精神,充分发挥实训的实践练兵作用,制定了实训的考核方案。方案以生物技术专业发酵食品生产方向实训为例,立足当地行业,分析人才素养需求,依次归纳确立了实训课程考核目标、考核内容(知识、技能和素质)、根据考核内容灵活选择的多种方式结合的考核方法,并总结出制定考核内容需注意的代表性和完整性、全面性、可行性、统一性和重点侧重、时代性的五个原则。该考核方案实施后,得到良好的企业反馈、开创了师生共进的局面。为了使考核方案紧随社会和行业发展,需从优化课程体系、加强实训师资、调动学生兴趣、加强社会参与等方面为方案改进创造更多机会。该实训考核方案可以推广到其他应用型本科院校使用。     

大学生身体发育、有氧和无氧工作能力研究

在身体发育、有氧和无氧工作能力及体育行为三方面就湖南省文、理、工、医、农五大类专业二、四年级男女学生进行了比较研究。结果表明，在身体发育上，湖南省四年级男、女学生的身高、体重均高于二年级学生；有氧工作能力不论男、女四年级学生的明显低于二年级学生，女性尤为明显；无氧工作能力不论男、女，四年级学生和二年级学生无明显差异。这些成果，对了解体育考核内容和修改体育教学计划都有一定的参考价值。     

高等院校工科专业课程多元化考核模式的探讨

课程考核是教学改革的重要环节,针对高等院校工科专业课程传统考核模式单一的局限性和科学考核的重要性,对多元化、综合性考核模式进行改革探索。本文从传统考核模式存在的弊端着手,分析了构建多元化考核模式的途径和具体方法。考核模式不仅是教育评价的手段,也是与学生学习成效密切相关的评价方法,因此,探讨多元化考核模式,对提高学生学习主动性和培养创新型人才意义深远。