基于OpenGL搭建虚拟环境的关键技术研究

虚拟现实需要搭建出虚拟世界并允许计算机和用户实时交互。OpenGL开发包为实现三维绘制提供了高效率的函数库,利用OpenGL开发包可以高效率地搭建虚拟环境中的天空和地形。在绘制天空顶时,提出用三角形逼近半圆球天空顶来提升绘制效果。在地形绘制中选用实时优化自适应网格算法,该算法能根据粗糙度和视觉距离选择绘制细节,结合OpenGL开发包剔除背面的三角形面片和剔除投影区外的地形小块,进一步提升了实时优化自适应网格算法绘制地形的速度。     

虚拟环境下高职网络德育困境及超越路径

互联网为高职院校德育工作创造了一个全新的德育环境,高职院校开展网络德育具有非常重要的意义.虽然目前我国高职院校网络德育工作取得了一些成绩,但是也存在不少亟待解决的问题.因此,要提高高职院校网络思想政治教育水平,就应该努力寻求突破以应对困境.     

多用户虚拟环境教育游戏的设计与应用——对Quest Atlantis项目的分析与思考

基于多用户虚拟环境(MUVE)的教育游戏是大型网络教育游戏的发展趋势。在介绍一个国外此类教育游戏的典型案例——Quest Atlantis的基础上,在对其结构、设计思想和应用模式进行剖析,探讨了其对我国教育游戏设计和应用的启示,供国内网络教育游戏研究借鉴。     

VE实时性的改善方法研究

虚拟环境中的实时显示问题是构成虚拟环境的关键技术问题之一。本文针对传统使用的基于几何模型和目前广泛使用的基于图象的两种虚拟环境构建方法 ,讨论了各自的特点和相应改善实时性的处理技巧、方法和所存在的问题     

浅谈多媒体技术在舞蹈教学中的应用

在未来的教育、教学活动中，多媒体技术取代传统的教学手段是大势所趋。运用现代化的科学成果，改变以往舞蹈教育方式相对滞后的局面，调整原有的教学模式和结构，是实现舞蹈教育现代化发展的必然趋势。正确把握舞蹈教育的发展方向和教学定位，突出学科建设，提高教学水平和教育质量，培养高素质的舞蹈师资和舞蹈人才，是社会对舞蹈教育发展的客观要求。     

虚拟环境下图书馆员继续教育的特点和方法

本文论述了虚拟环境下图书馆员继续教育的特点,以数字化图书馆发展为主线,提出了图书馆员继续教育的基本目标和原则及其实现的方法。     

个人化:体现在微博中身份的分离

微博是通过140字的简单模式加上可以用手机即时发布,并通过follow(关注)、@(提及)等规则,使得信息可以出现裂变式传播,几乎在瞬间就可以传递出去。同时,通过关注自己感兴趣的人,也可以快速获得多方面的信息,扩展用户对网络热点的把控能力。这种传播模式,易于使用者用来关注社会热点事件和随时随地发表意见。微博强调的是关系,以"关注"来构建群体。在这样一个虚拟环境中,使用者存在状态的不确定性,出现了身份的分离。     

模式识别在语言教育中的应用研究

对模式识别在语言教育中的应用进行了研究。该技术能够使语言教育变得更加生动有趣,并能及时对学生的语言发音和语言学习情况做出反馈。它改变了传统语音教育的思维,使学生成为学习主体,其利用虚拟现实,开创了语言教育新领域,促进了语言教育的发展。     

虚拟OR现实——大话虚拟现实和增强现实技术

你走在大街上,伸出右手轻轻一挥,眼前出现了一个菜单按钮。你轻轻说出应用的名称,随即弹出了对应的窗口。你走在路上一边淡然地查看着虚拟的地图,一边轻声用"next"这样的口令控制着资料的翻阅……在十年前,这是科幻小说;在五年前,这是一个很遥远的设想;在三年前,它有了基本的雏形;而现在,它     

浅析虚拟现实技术的应用现状

本文介绍了虚拟现实技术的基本概念、开发平台、实现的关键技术和体系结构,针对虚拟现实的历史、发展、应用现状进行了必要的概述,同时就虚拟现实未来发展方向做了初步的展望。