考研：一位乡村女教师年轻岁月里的选择——基于本人的个案研究

教师是学校中第一位的资源,教师流失尤其是农村义务教育阶段教师的流失问题一直为世人所关注。近几年来,教师流失不仅没有得到有效遏制,反而有攀升的趋势。而目前,农村中小学教师流失的类型中,一支不容小觑的队伍就是考研一族。这类型教师以年轻人居多,年轻教师是学校的未来,也是学校发展的希望所在,此类教师的流失无疑使农村教育的发展雪上添霜。本文将在这样的背景下,以自己为个案研究对象,讲述自己的考研故事,进而探讨自己作为一位年轻乡村女教师选择考研的原因及心路历程。     

博洛尼亚进程中意大利高等教育学位制度改革

"采用以两个层次为主的学位体系"是"博洛尼亚进程"改革中的重要内容.为融入欧洲高等教育区,继续推行高等教育自治和克服传统高等教育学位制度的弊端,意大利政府在<博洛尼亚宣言>颁布后实施学位制度改革,引入了"3+2"双层学位制度.本文在分析意大利实施学位制度改革的背景与动因的基础上,阐述了其改革措施、改革成效、改革中遇到的问题与解决方法,以期对我国高等教育学位制度改革有所借鉴.     

欧洲高等教育质量保障区域整合的进展及启示

质量保障体系构建是欧洲高等教育区的核心,尤其是2003年以来,欧洲高等教育质量保障体系取得了很大进展。本文回顾了欧洲高等教育区域整合的过程,尤其是从1999年开始的博洛尼亚改革进程,从政策和实践的角度分析了博洛尼亚改革进程对欧洲高等教育质量保障体系建设的推动,并指出了对我国区域整合、高等教育质量保障的研究和实践的借鉴意义。     

Regional themes and global means in supra-national higher education policy

The supra-national level has become increasingly important in educational policy formulation. This paper describes and compares two settings in which growth in these supra-national policies is evident—in Europe and in Africa. Key themes arising in policy documents in each context are examined. A distinction is drawn in analysis between themes classified as ‘global means’, such as qualification frameworks and quality assurance mechanisms, which are becoming international norms and which show close similarity across contexts, and regional goals or ‘themes’ in supra-national policy. The paper argues that although there are apparent similarities between the policy goals espoused in ‘regional themes’, context plays an important part in understanding the meanings of these policy goals. In closer analysis, there are differences both in the underlying problems which the policy goals are intended to address, and in the prioritisation given to these goals. This finding is examined in the light of debates regarding policy convergence, specifically drawing on Vaira’s (2004) framework for institutional analysis.     

抛锚式教学在《教育信息处理》课程教学中的应用

在《教育信息处理》课程中选择ISM分析、S-T教学分析和S-P分析等教学内容进行教学改革,采用抛锚式教学,确定真实的事件,通过学生自主探究、协作学习等方式培养学生独自思考和解决问题的能力。     

精细化管理在开放教育中应用的理论和实践架构

精细化管理在开放教育中的应用,必须结合开放教育的理念和特点对其内涵界定、目标定位、原则遵循、体系架构、过程实现等进行较为全面的研究,才能在实施过程中对开放教育的管理目标、行为、过程、结果、质量等要素进行精确高效的控制,达到整个教育行为的实在性、可靠性和保证性等满意的效果。     

基于高速切削的模具加工技术

采用高速切削技术加工模具,已经成为现代模具制造业的发展趋势,对模具加工工艺产生了巨大影响;为了达到理想的加工效果,基于高速切削的模具加工技术必须配置合理的高速切削机床、选用合理的切削刀具、采用优化的加工工艺及策略。     

面向对象数据库可视查询的设计与实现

为方便对语义丰富、结构复杂的对象数据库管理系统的操作,提高管理和开发效率,文中提出一种可根据需求自动产生结构清晰、布局合理的继承、合成及继承/合成全局结构的对象数据库模式图的算法,基于此生成的对象数对象数据库模式图可进行可视化和导航式的信息查询.实验结果表明该算法可作为对象数据库可视化查询的基础,并可推广到具有类似继承和合成等复杂结构的其他工程应用领域.     

档案信息质量评价之指标权重分析及运用——基于层次分析法

本文采用层次分析法,以实际调查数据为基础,对于档案信息评价指标分别进行单层和层次间的权重计算和排序,并建立总体评价模型和具体评价步骤,最后结合海西记忆工程进行案例分析。