社会支持理论视域下的留学低龄化问题研究

当前我国留学低龄化趋势日益明显并带来一些问题。这些问题表现在心理健康问题、行为失范问题、国家认同感弱化等方面。从社会支持理论来看,以上问题的产生,主要是由其原有社会支持体系被破坏、新的社会支持体系未能有效发挥作用所致。构建“小留学生”社会支持体系,既需要发挥政府等正式组织的作用,又要发挥非政府组织的作用;既要发挥父母、同学、亲友等人际支持作用,又要“小留学生”自身积极发挥社会支持网络的修复作用。     

留学回国人员创业载体建设问题的探讨

本文描述了我国留学人员创业园的内涵及功能，考察了留学人员创业园的发展现状，分析了留学人员创业园建设存在的问题及制度障碍，提出了加速发展留学人员创业园的政策建议。     

我国“90后”优秀运动员个性嬗变下的教育回归

以"90后"优秀运动员为研究对象,以"个性品质"为立足点,以"环境嬗变"为切入点,以"教育回归"为归宿点,通过对"90后"优秀运动员"个性嬗变"的成因分析及成长"外部环境"的据实考证,得出"体育"回归"教育"将是重塑"90后"优秀运动员个性品质的路径选择。     

乒乓球运动员接发球动机冲突的框架效应和绩效

以决策理论和动机理论为指导,采用实验心理学的研究范式,通过接发球动机冲突框架效应的调查和贴近实战的3×3组混合实验,对少年乒乓球运动员的接发球动机冲突进行了研究。结果表明:用积极性语言表述接发球情景时,运动员表现出风险规避偏好;用消极性语言表述接发球情景时,运动员表现出风险寻求偏好,产生了接发球框架效应。同时,框架效应还存在个体差异。其次,趋避动机冲突影响接发球的主动性和攻击性,在比赛分领先时,避大于趋的接发球动机有利于提高接发球的主动性和攻击性;在比分落后时,趋大于避的接发球动机有利于提高接发球的攻击性等等。从而,为教练员和运动员在接发球动机冲突情景下的决策提供理论依据。     

电子商务环境下退货逆向物流系统性能评价指标及实证研究

由于电子商务自身交易的局限性,会产生企业无法避免的退货问题。在分析电子商务环境下退货逆向物流产生的原因以及系统特征的基础上,从退货回收处理成本、时间以及服务三方面衡量电子商务环境下退货逆向物流系统的性能。通过实证研究,验证指标的实用性。     

面向供应链融资的企业无风险收益合约研究

摘要：供应链融资服务是一种新型的银行金融产品服务,是实现中小企业资金市场化的有效切入点。本文根据供应链融资运作中企业间的合作关系,建立了不同主体无风险合约模型。基于此模型,研究了银行和企业对贷款额度与利率的承受范围,分析了供应链融资参与主体间的无风险合约达成条件,提出了企业努力水平与贷款利率、贷款额度之间的激励关系。研究表明,供应链项目未来收益作为银行还款来源不仅与项目自然状态有关,还有与成员企业努力水平有着直接的关系,只有成员企业共同努力,才能保证供应链整体效益最大化,从而才能实现企业自身收益最大化。     

高校人文社科学术评价的制度缺陷及复归路径探寻

学术评价是否公正合理,不仅关系到高校教师科研积极性的发挥程度和切身利益能否实现,还关系到高校使命的完成程度和学术活动能否健康发展。分析当前学术评价中存在的评价标准单一、评价机制错位等制度缺陷基础上,探寻了复归学术本质的路径,包括构建具有公信力的学术评价机构、创新学术评价理念与促进学术单位体向学术共同体转变、建立评议人信誉评价制度、建立代表性学术论著制度以及构建高校学术管理的合理模式等,从而促进学术评价公平公正。     

我国农业科研投入对农业增长的贡献研究——基于1995-2007年省级面板数据的实证分析

本文利用1995 - 2007年全国各省数据计算狭义的农业科研对农业增长的贡献水平,以估算农业科技存量为基础,利用静态面板估计了不同函数形式下科研变量对农业生产的弹性,计算了农业的边际回报率和内部收益率两个重要的指标.通过比较相关研究结论,本文发现从国家层面看,农业科研投入在过去取得了很高的回报率并在促进农业科技进步、...     

高管激励对研发投入的影响研究——基于我国制造业上市公司的实证检验

 以2007-2009年年报披露研发投入的529家制造业上市公司为样本,构建多元回归分析模型,实证检验高管长期股权激励和短期报酬激励对研发投入的影响。研究结果表明：高管长期股权激励与研发投入呈正相关关系。高管持股比例越大,研发投入越多;高管短期报酬激励与研发投入也呈正相关关系。高管短期报酬越高,研发投入越多;相比非国有企业、非高新技术企业,国有企业、高新技术企业的高管激励对研发投入的影响更显著;高成长性和高盈利性企业的研发投入主要受长期股权激励的影响,低成长性和低盈利性企业的研发投入主要受短期报酬激励的影响。     

会计职业教育中存在的问题及对策

本文对会计职业教育中．会计理论教育-9会计实际工作需求之间存在的几个问题．提出以下几点个人看法和对策。（1）2008年以后出版的会计教材．几乎都是按照会计准则的要求编写的。（2）税收知识与纳税实践方面教学内容偏少。中小公司企业对税法知识的要求远远大于对会计核算的要求。（3）学生动手能力弱。对策：强化理论联系实际．注重纳税实务教学．增加实训课课时。