乒乓球运动员发球前心理定向的研究

乒乓球比赛首先是由发球开始的 ,发球是唯一不受来球制约的 ,其主动性显而易见。运动员发球前的心理定向 ,直接决定着发球质量的优劣 ,影响着技、战术水平的发挥 ,从而影响运动员比赛的成绩     

运动性中枢疲劳机制的研究进展(综述)

本文采用文献资料研究法，对运动疲劳产生的中枢机制进行综合性分析．资料表明：一些特殊的神经生物学机制影响着中枢神经系统（CNS）发送和维持足够的神经冲动，成为疲劳产生的可能机制；另外，运动时CNS产生的神经递质、调质、神经激素：如5-羟色胺、多巴胺、氨类等物质，也是运动性中枢疲劳产生的敏感物质。     

赛珍珠短篇小说的结构模式及其创作心理

赛珍珠的短篇小说存在着相当明显的结构模式,主要包括旧与新的理念冲突的文化模式,爱与恨情感交织的情节推进模式,日常生活与超常规传奇相交错的故事模式等.透过文本表层结构模式,则可感知创作者的深层心理结构,包括在时代大裂变中的文化立场,关爱弱势群体和普通平民的人文主义情怀,对建立在真诚相爱基础上的东方式家庭生活的执著追求,模仿中国小说所体现出的美学追求等.     

贫困生的心理辅导与构建和谐社会的关系

随着社会主义市场经济的逐步发展,我国普通高等学校招生、就业制度改革的逐步深化。另一方面,由于市场经济的运作过程中有些国有企业加大改革力度,下岗职工增多,以及农村经济发展滞后、不平衡等原因,高校贫困生迅速增多,并形成了一个特殊群体。贫困生问题日渐突出,这对和谐社会构建带来一定的负面影响。因此对贫困生进行良好的心理辅导,是构建和谐社会必不可少的一项工作。     

沈阳体育学院2001-2005届本科优秀毕业论文现状分析

采用文献资料、数理统计分析等方法对沈阳体育学院2001-2005届本科优秀毕业论文进行统计分析,展示了沈阳体育学院本科学生的研究水平,旨在通过学生毕业论文反馈的有关信息,不断改进教学工作,分析探讨本科学生论文的研究现状,并在此基础上提出若干建议。     

英语教育专业基础课程的改革尝试

我国英语学习者心理发生和发展以心理逻辑为内因,以外部刺激为外因,在恰当课堂经验的条件下产生英语心理.按照该理解方式和既有研究成果改革英语教育专业基础课程设置,有利于克服过去的结构性基础课程设置导致学习者英语能力缺陷.     

论逆反心理对篮球教学的影响

运用问卷调查法对柳州市中专学校篮球队员的篮球参与兴趣、态度、程度等因素进行分析,结果发现学生的求知欲与教师有限的授课时间之间产生了一定的矛盾,主要是通过学生的逆反心理表现出来.据此,就学生产生的逆反心理进行分析研究并提出合理的引导措施.     

棒、垒球运动员流畅心理状态的主要特征研究

结合我国运动员运动竞赛的亲身体验，重新翻译和检验《流畅状态量表》。通过对200名棒垒球运动员的调查，结果发现，棒垒球运动员流畅心理状态最主要的四个特征是：挑战一技能平衡、行动一意识融合、高度控制感和自我意识的丧失；运动员流畅心理状态主要特征与比赛成绩高度相关；棒垒球运动员流畅心理状态的结构特点为：流畅心理较低型占总人数的3396，优秀型和良好型共占总人数的6796；棒垒球运动员流畅心理状态具有一定的稳定性，流畅心理状态主要特征中心坐标95％置信区间值可作为运动员流畅心理水平的评价标准。     

竞技健美操表现力的培养

对培养竞技健美操的表现力进行多方面探讨的基础上，调查分析认为，成套动作的编排是表现力的载体，音乐是整套操表现力的灵魂；心理素质训练是表现力的总体体现。     

关于健美操运动对女大学生心理应激影响的研究

通过生活事件自评量表的测查，研究了女大学生应激水平与体育锻炼运动量、运动项目之间的关系。结果显示：(1)有较高比例的女大学生对于“就业压力”，“受人歧视”，“亲友死亡”等产生强烈的心理应激反应。(2)健美操锻炼能有效地降低心理应激。(3)每周参加健美操锻炼的次数与心理健康调节有密切的关系。