对艺术体操运动员“器械感”的理解及其培养

艺术体操的项目特点是手持轻器械进行训练和比赛,运动员对轻器械的理解及运用将直接影响到其比赛成绩.本文就艺术体操运动员对"器械感"的理解以及少年运动员的"器械感"的培养等问题进行探讨.     

试述普通高校女生篮球教学与对策

将体育心理学的基本理论和教学实践相结合的方法 ,运用到大学女生篮球课教学中取得了显著效果     

体操运动员手脚按视觉图形运动特征及其发展特点的研究

针对体操运动员学习和完成动作的神经过程的特点，开发利用电子计算机，设计了一种测量人的手脚按视觉图形运动的方法。用这种方法，对我国516名体操运动员和578名青少年儿童，完成这种运动的时间和发生错误的次数，作了测定和比较分析，并用横断法和教学实验法进行了研究，结果发现，手脚视觉图形运动的速度和准确性，在健将级与3～1级体操运动员之间、体操运动员与同年龄的普通学生之间，都存在明显的差别，前者优于后者。这种活动速度较快、准确性较高者，学习基本的体操动作获得的成绩，优于速度较慢、准确性较差者。对于这种运动的速度和准确性，7～11岁是其年龄发展加速期，12～22岁为波动发展期；在体操运动训练的作用下，这种运动的速度和准确性，在年龄加速期的发展提高明显加快，而且，随后的波浪式发展变化明显减小。     

对高等师院女生参加课外体育活动影响因素探析

对高等师院女生参加课外体育活动的影响因素进行分析 ,认为体育活动意识差 ,场地器材设施不足 ,机体障碍 ,管理措施不严是影响高师女生参加课外活动的主要原因 ,并提出了相应的对策     

"互交式教学法"在高校女生太极拳教学中的运用

根据普通高校女生的心理特征 ,运用有关教育学的理论 ,在高校女生简化太极拳教学中 ,设计了一套“互交式”教学方法 ,并与传统的教学方法进行实验对比 ,实验结果表明 ,“互交式教学法”的教学效果明显优于传统教学法的教学效果。     

林小红考论——兼说《红楼梦》的成书过程

林小红是《红楼梦》的第一号小丫鬟。明义《题红楼梦》绝句第八首专写了小红。在最早的《红楼梦》里（《红楼梦》成书过程的第一步）,小红与玉狸（晴雯）、猖儿（袭人）鼎足而立。在庚辰本里,一等管家之女林小红不当小姐当小丫鬟。林之孝夫妇的低调令人赞叹。庚辰本第二十六回写的佳蕙所言。令人感到奇怪。林小红的家庭背景的变迁涉及到复杂的成书过程。仅仅从林小红与晴雯这一对丫鬟的关系来看：《红楼梦》成书过程的第二步是——怡红院里增加了很多丫鬟,其中有麝月,“笑教开镜与梳头”情节中的小红,换成了麝月。《红楼梦》成书过程的第三步是——小红的“老子娘”是三等仆人、仆妇,晴雯的“老子娘”是一等管家。《红楼梦》成书过程的第四步是——小红开始姓林,其父名林之孝,其母林之孝家的在第五十七回看望宝玉,因姓林而被贾母“赶出”怡红院。小红的“老子娘”变成了一等管家。睛雯变成了孤儿。     

“痴负型”故事的叙事比较——《舞姬》与《杜十娘怒沉百宝箱》的借鉴与突破

爱情自始至终都是古今中外文学中一个常写常新的母题,形成了各式各样的叙事模式,“痴情女子负心汉”是其中重要的一类,《杜十娘怒沉百宝箱》与《舞姬》同属这类作品。两作在人物设置、情节结构上都有相似之处,后者明显受到前者的影响。然而,森鸥外并非简单的模仿和继承,而是对“痴情女子负心汉”模式进行了增殖和扩充,在叙事视角、男性角色定位等方面有了新的突破。     

螺女型故事的文化阐释

中国的螺女故事,是一个富于思想和艺术光彩的民间故事。螺女故事看似情节简单,但却积淀着丰富的文化内涵．它与中国古代的原始思维、道教的仙人信仰等都有着密切的联系。正因为如此,所以历经时空考验代代相传,经久不衰。本文主要以《白水素女》为例分析其文本本身丰富的的艺术魅力与深厚的文化积淀。     

西部少数民族女童教育研究回顾

女童教育是我国西部贫困地区普及义务教育的难点。本文主要对从20世纪90年代以来有关西部少数民族女童教育重大活动项目和科研项目进行了回顾,对从1994年到2007年间发表在国内主要学术期刊的西部少数民族女童教育研究的文献进行了整理,并对研究结论进行了总结。     

洛丽塔形象解读

《洛丽塔》像是扔在20世纪50年代西方文化领域中的一颗手榴弹。她到底是一个什么样的女弦呢？是魔鬼还是天使。是诱惑人的少女还是被蹂躏的少女？而事实上对于读过纳博科夫的小说《洛丽塔》的人来说,对洛丽塔的形象仍觉些许模糊,无法简单地判断是非对错。“洛丽塔现象”对于引导教育21世纪的青少年有着特殊的意义。