高校网络文化建设:强化大学生思想政治教育的新途径

网络已经成为我国年轻人尤其是当代大学生获取信息的一个主要途径,网络文化对大学生的思想成熟发挥着潜移默化的作用。只有掌握网络舆论的主导权,把高校网络建设成为传递先进文化的阵地,才能有效加强大学生思想政治教育,保证教育围绕着有持久文明价值和先进文明价值的元素展开。     

从大学生逃课看高等学校教学管理改革——基于某高校调查数据的实证研究

大学生逃课原因的Logistic分析表明：就业压力、课程设置、学习意愿和授课方式对逃课的贡献最大,这四个变量与进入模型的其他六个变量一起只在17%的程度上解释了学生逃课的原因;社会就业压力对高校造成的冲击是明显的,考证或考研不仅直接侵蚀着正课时间,也造成了学生对课程和教师的功利化取舍;在现行的高等教育体制下,教学管理制...     

高校音乐教育中钢琴即兴伴奏课程发展现状及对策

针对国内各大音乐院校中钢琴即兴伴奏课程的性质与定位不明确、无专门的钢琴即兴伴奏教师、无权威的统编教材、无系统的教学教法及学生在学习即兴伴奏中普遍存在的问题提出如下建议：充分认识钢琴即兴伴奏在音乐学习中的重要地位;应由专门和专业的钢琴即兴伴奏教师主讲该课程,而不是由钢琴演奏教师来替代;学生不仅要练好钢琴演奏基本功,还要对...     

高职学生学习风格与英语成绩关系研究

在回顾前人对学习风格研究的基础上,对五所高级职业技术学院195名学生的学习风格与综合英语成绩及单项英语成绩的关系进行了研究。独立样本检验显示,高分组的学习者倾向于群体型的学习风格,而低分组的学习者倾向于个体型和场独立型的学习风格;男生和女生只在听觉型和场依赖型两种学习风格上表现出不同;回归分析结果表明,群体型、个体型和场独立型三种学习风格与综合英语测试成绩相关,个体型和冲动型两种学习风格对英语成绩具有负向预测作用;群体型、个体型、场独立和冲动型四种学习风格与单项成绩之间具有显著相关关系。     

对我国中小学生评价的历史研究

我国中小学生评价的历史从清末开始至今可以分为两个历史阶段,第一个阶段是清末至改革开放之前,主要特征是：引进西方教育测量运动、评价带有明显的政治色彩;第二个阶段是改革开放之后至今,经历了从重视评价的客观性、科学性到重视评价的综合性、发展性。     

“扩招”以来我国大学生就业促进政策及其绩效研究——基于安徽医科大学2001-2010年毕业生就业去向及变化趋势的实证分析

中央和国家有关部门出台了多项就业政策和法规,保障了大学生的择业和就业。大学生正在以更为理性态度积极回应市场需求和政策暖风,就业去向呈多元化态势,总体就业形势稳定性好。但仍然存在一些不利的就业环境和制约大学生择业就业的因素,政府应继续加强宏观调控和制度供给,引导大学毕业生多元择业、顺利就业和合理流动。     

贵州留学日本学生与贵州辛亥革命

20世纪10年代留学日本的贵州学生直接将各种新学思想源源传入贵州,重视政治学理的阐述与政治体制的分析,触及民权、三权分立、共和制度、联邦体制等核心理念,推开了贵州新一轮新学传播热潮。贵州留学生大都在孙中山与梁启超间做出选择,受粱启超影响尤其显著。君主立宪与民主共和两种观念,也由留学生传递回省,两种思想的碰撞从此在贵州拉开了序幕。留学日本的贵州学生为贵州辛亥革命提供了思想资源和干部准备。     

健美操课程促进女大学生心理健康发展研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、分析法、数理统计法等研究方法,对2所高校目前选修健美操课程的女大学生心理健康发展进行探讨与分析。结果表明:健美操运动不但可调节女大学生的情绪,能保持良好的心理状态;健美操运动促进女大学心理健康发展起到积极作用。通过分析与研究选修健美操课程对女大学生心理健康发展的差异问题,编排强度适中,适合时代发展的时尚健美操套路在课堂教学,可促进女大学生心理健康发展。同时为今后高校实施必修健美操课程提供参考。     

体育锻炼对大学生身体自尊和一般自我效能的影响

采用身体锻炼等级量表、一般自我效能量表和身体自尊量表对大学生进行调查,探讨一般自我效能、身体自尊及其与体育锻炼的关系。结果显示：大学生身体锻炼量、体育锻炼史、一般自我效能、身体自尊在性别上有显著差异;大学生身体锻炼量、体育锻炼史在专业上存在显著差异;不同水平身体自尊在身体锻炼量和体育锻炼史上存在显著差异。     

论我国高校男子篮球运动员的体能训练

文章采用文献资料法、专家访谈法、实证法、以重庆交通大学男子篮球运动队运动员的体能训练为例,结合现有高校体能训练研究资料对我国高校体能训练进行研究.研究发现:目前我国高校对篮球体能训练重视程度不够高;训练方法不科学;训练内容不明确等问题.最后针对存在的问题,提出了相应的改进建议,以期能对我国高校男子篮球运动员的体能训练有所帮助.