深化体教融合：校园足球的示范引领研究

通过文献资料法和逻辑分析法，从战略地位、推行力度和实践经验方面分析校园足球能够引领深化体教融合的必然性。校园足球在推进学校教学体系、竞赛体系、课余训练体系构建的同时能够发挥一定的示范引领作用，但是，体育与教育部门不同的发展导向使体教融合深度不足，受应试教育、功利主义、形式主义等影响，基层无法有效落实校园足球政策。提出，体育与教育部门应统一发展导向，各自转变发展重心，向同一个目标携手努力，加强体教融合深度；政府角色应由掌舵者向护航者转变，建立内外部政策执行监督机制和实效优先、强调参与的考核机制，积极营造鼓励创新、宽容失败的良好氛围，以此不断改善基层执行政策的生态环境，保障校园足球政策在基层的切实落地。