谈高等学校教师著作权及其保护

职务作品是指著作人在法人或非法人单位的组织领导下,为完成单位分配的工作任务而创作的作品。业余作品指著作人在本职工作之外的业余时间所创作的超出本职工作范围的作品。要保护著作权,就要正确而严肃地处理侵权行为。     

越走路越宽

与《老年教育》结缘已有10多个年头，由于耳濡目染，老伴和子女也成了名副其实的铁杆读。每期杂志二来，全家老小争相阅读，不少亲友也慕名上门借阅。在我的影响下，已有6位退休教师订阅了《老年教育》。     

提升学生参与性的教学思考

对于初中体育教学而言,不仅要通过让学生掌握体育方面的知识与技能,更重要的是要让学生通过体育训练与体育运动获得体质发展与提高。而目前很多学校在体育教学上存在学生学习兴趣低下,对体育学习缺乏积极性、主动性,对体育运动敷衍了事,在体育训练上采取消极逃避的态度。这必然影响到学生体能体质的发展,因而要改善初中体育的教学效果,通过有效的体育教育使得学生不仅掌握体育知识与技能,同时还实现身体素质的有效改善,这需要从学生体育学习的主动参与性培养入手,改善创新体育教育的教学模式与方法。     

体育教学训练中的运动创伤及预防措施

一、日常体育教学训练中发生运动创伤的主要原因 (一)思想麻痹大意，教学训练过程中盲目自信，对发生运动创伤的严重性认识不到位。在日常的教学训练过程中，许多运动创伤的发生，都与体育教师、教练员或青少年学生自身对运动创伤认识不足，意识本到位有很大关系。他们大多盲目自信，存在着片面的认识，受错误思想的影响，如“运动创伤在所难免”、“运动创伤不过是些小伤小病，无伤大雅”、“预防     

浅谈体育训练的运动损伤与简单防治方法

运动损伤指在运动过程中所发生的各种损伤.通过文献资料和实践经验分析体育训练中运动损伤产生的原因及预防对策,为体育教学提供参考.     

三所高校的体育教学模式对三亚学院体育课程发展的启示

采用文献资料法,实地访谈和调查,考察了湖北大学、海南大学、深圳大学的体育课程教学模式,期望为三亚学院体育课程改革带来一些启示,结合三亚学院目前的体育课程现状,提出了三亚学院体育课程的发展方向。     

甘肃省业余羽毛球运动员后场正手击高远球的运动学分析

运用文献资料法、三维影像分析测试和图像分析法、数理统计和综合分析法,对甘肃省业余优秀羽毛球运动员后场正手击高远球技术的参数进行分析.结果显示:甘肃省业余羽毛球运动员的肌肉质量和力量在竞技对抗能力上处于劣势.通过相关性检验,发现准备阶段、引拍阶段是影响甘肃省业余羽毛球运动员整体技术的关键阶段.准备阶段肘关节角度直接影响挥拍阶段顶肘、吊拍的动作衔接;引拍阶段躯干扭转角度小影响腰腹背肌肌力的储备量;挥拍击球阶段动作基本符合“鞭打”的原理;随前阶动作还原速率过慢,影响下一次动作的准备.因此建议甘肃省业余优秀羽毛球运动员应注重专项力量和身体灵活性的训练,来弥补先天身体形态上的不足;应依据身体形态的指标选拔优秀苗子,把培养甘肃省青少年羽毛球后备力量作为一个长期阶段性的目标;以专业运动员技术动作的关节角度为标准,学习、纠正和完善自身动作,保证技术动作的合理掌握和运用,从而有效提高甘肃省各年龄段业余羽毛球运动的整体水平.     

2910中国业余网球公开赛“博德维-prince杯”北京分站赛圆满结束

由中国网球协会主办，博德维（北京）体育发展有限公司承办的“2010年中国业余网球公开赛（CTA-Open）博德维-Prince杯北京站比赛于2010年10月17R收拍；中国网球协会副秘书长，魏郁彧参加开幕式并致辞。     

小学田径业余训练的几点思考

学校体育不仅是教育事业的重要组成部分,也是我国体育事业的战略重点。抓好学校体育,对于增强全民族素质,提高全民健身水平和我国整体运动技术水平至关重要。近年来,我国学校业余体育训练工作不断发展,它不仅为国家培养了大批优秀体育后备人才,而且也活跃了学校课余文化生活,有力地推动了学校群体活动的开展。多年的教学与训练使我认识到:在培养优秀的运动员和致力于训练效率提高的过程中,必须认真贯彻田径教学训练大纲,开展科学的训练,才能达到竞技     

县级台借社会之力唱响文化戏初探

在建设化大省的进程中．县级广播电视台如何利用自身优势，借助社会资源，增强本体的化软实力．唱响化戏？令年4月，我们以“集社会之智、纳八方之才、活一方化”的初衷，组建了兰溪市广播电视业余艺术团。广电业余艺术团成立以来．以活动为载体，以演出为纽带，以节目为联动，在化活动出新出彩的同时．也录制了丰富多彩的艺节目，活跃了广播电视的声屏荧幕。