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101.
目的 :观察奥美拉唑联合阿莫西林和呋喃唑酮治疗幽门螺杆菌感染的效果 .方法 :将2 4 0病例随机分为两组 .治疗组采用奥美拉唑联合阿莫西林和呋喃唑酮 (简称奥组 ) ,对照组采用果胶铋联合阿莫西林和甲硝唑 ,疗程两周 .结果 :治疗组和对照组HP根除率分别为96 7%和 6 8 3% ,溃疡及糜烂面愈合率分别为 90 0 %和 6 1 7% ,两组差异有显著性意义 (P <0 0 1) .结论 :奥美拉唑联合阿莫西林和呋喃唑酮是目前一种理想的根除HP治愈溃疡及糜烂面的方案 .  相似文献   
102.
一帆 《辽宁教育》2003,(7):40-40
1.什么是传染性非典型肺炎? 非典型是相对典型而言.根据患肺炎病人的临床表现,医学诊断上将其分为典型肺炎和非典型肺炎.  相似文献   
103.
我院1986—1994年12月收治慢性肺心病包性发作期所致多脏器损害56例,其中死亡29例,占51.9%。应激性溃疡,肺脑压多,并提出了积极预防对降低病死率有重要临床意义和具体措施。  相似文献   
104.
影响客观结构化临床考试因素的分析   总被引:6,自引:0,他引:6  
自从Harden于1975年首次提出客观结构化临床考试(Obiective Structured Clinical Examination,简称OSCE)以来,越来越多的国外医学教育机构把OSCE用做一种临床能力的评价工具,自从1993年加拿大医学委员会把OSCE应用于医师执照考试以后,美国外国医学毕业生教育委员会在对外国医学  相似文献   
105.
随着教学改革的深入,新的医学模式的践行,在肛肠外科PBL教学中融入人文教育的必要性是显而易见的,本人已将人文教育融入肛肠科临床见习PBL教学新教学模式进行3年,现在做出总结和效果评价。  相似文献   
106.
近年来,来华留学生人数逐年增长,留学生的高等教育也逐渐成为衡量一个国家高等教育国际化水平的重要指标。文章围绕设置临床技能操作培训课程,完善相关教材、加强临床技能培训中心建设,提高使用效率、加强带教教师培训,优化带教老师教学方法、健全临床技能考核制度,提高培训课的教学质量这四个方面展开分析,以加强留学生临床技能操作培训、提高临床教学质量为目的进行探讨,从而有效地保证医学留学生的教学质量,提高医学留学生的综合能力。  相似文献   
107.
加强素质教育 培养高质量的医学人才   总被引:2,自引:0,他引:2  
加强医学院校大学生人文素质、知识素质、业务素质、心理素质的培养,提高医学生综合素质,是培养21世纪高质量医学人才的有效途径。  相似文献   
108.
马晓先,曾是中南海保健组成员。“文革”时期担任中南海保健医生,后担任江青的最后一任护士长。[编者按]  相似文献   
109.
“阴”、“阳”是中国传统哲学中的重要概念,同时也是贯穿整个内丹学理论的基本概念。在中国传统哲学中,“阴”、“阳”本是指两种相对立的力量和方面,亦可指相互依存、相互对立的两种事物抽象为两类不同且相关的属性。中医阴阳学说是一个哲学抽象性更高、辩证思维更强及重视研究阴阳平衡和阴阳互根转变的内在根据和规律的医学方法论,其内容更加丰富,形成一套完整的医学思想理论体系。  相似文献   
110.
为探索沟通技能的培训以临床医生可以接受的方式结合到他们日常的临床实践中去,作者在威尔士大学进行了一项新培训方法的试验。该试验以三组全科医生为对象,他们一致同意依次参加一项处理急性呼吸系统感染如何使用抗生素问题的疑难病例咨询,从临床实践中学习经验教训,为  相似文献   
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