全文获取类型
收费全文 | 136篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 84篇 |
科学研究 | 20篇 |
体育 | 5篇 |
综合类 | 4篇 |
信息传播 | 23篇 |
出版年
2023年 | 3篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 7篇 |
2019年 | 11篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 2篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 12篇 |
2012年 | 17篇 |
2011年 | 6篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 4篇 |
2008年 | 13篇 |
2007年 | 6篇 |
2006年 | 5篇 |
2005年 | 3篇 |
2004年 | 2篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 3篇 |
2001年 | 1篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1994年 | 1篇 |
排序方式: 共有136条查询结果,搜索用时 187 毫秒
21.
随着2009年4月《饮用天然矿泉水》新国标的颁布,一个新名词“溴酸盐”开始走入大众的视野,在铺天盖地的报道中,几乎所有的媒体都着重强调了新国标中溴酸盐指标的改变:将溴酸盐浓度限定为低于0.01毫克/升,而且也突出渲染了溴酸盐的危害。国家出台的这项新国标,因为与普通百姓的目常生活密切相关,而且又涉及“致癌”等敏感关键词, 相似文献
22.
图样是工程技术界的语言,也是每一位工科学生必备的交流工具。为此,教师在教授工程制图,为了取得良好的教学效果,应努力开拓,积极探索,走在教学改革前沿。本从激发学生的学习兴趣、调整教学内容及顺序、增加计算机绘图等三方面来探讨工程制图课的教学方法。 相似文献
23.
方铅矿湿法冶金探索 总被引:2,自引:0,他引:2
陈家越 《宁德师专学报(自然科学版)》2000,(1)
探索一种实用的湿法处理方铅矿的新方法 ,着重介绍三氯化铁浸出法、通氯法和二氧化锰加盐酸法 相似文献
24.
传媒类专业具有极强的应用性,但在产教融合方面长期存在着实践教学在"虚拟"与"案例"之间徘徊的现状.本文认为,要深化传媒专业教育,亟需解决的问题就是"如何对接真实项目",其核心突破口便是"现代学徒制"教学与"教学工作室"教学融合的改革.如何对照教育部"国标",在"教学实践"中加深对"实践教学"的认识,通过"强化一条主线""突破两个难点""搞好三项建设",并与"国标"中提出的"高质量、多样化"人才培养相呼应,主动促进"现代学徒制"教学与"教学工作室"教学的相互转化与谐动,从而形成协同的"融合工作室"机制,对于深化传媒专业落实"国标"具有十分重要的现实意义,也是值得尝试的路径选择. 相似文献
25.
本文阐述在武术段位制发展进程中,武术组织、传统武术传承人和国标武术之间相互联系。重视组织建设、组织领导,形成合力,传统武术、国标武术才能得以发展。注重保护传统武术和国标武术人才培养,是武术段位制发展的前提。社会武术、校园武术两者合力,武术段位制才有生命力和持久性。 相似文献
26.
《中国科学院院刊(英文版)》2013,(3):135-135
Prof.YAN Jun,Director General of the National Astronomical Observatories,Chinese Academy of Sciences(NAOC),signed a master agreement on the Thirty Meter Telescope(TMT)project on July 25,2013,marking China’s official participation in building the world’s most advanced ground-based optical telescope in Hawaii in the decade to come. 相似文献
27.
本文对在教材中应用贯彻新国标GB/T3480—1997的若干问题进行了研究、探讨。给出了设计准则确定,可靠性与最小安全系数取值及各影响系数在教材中应用和取值和处理方法。经给定设计数值进行齿轮强度设计试算、证明以上方法不会产生取值矛盾或造成计算精度过低。这些方法对突出教材重点、理顺逻辑关系,便于学习掌握,起到了重要作用。 相似文献
28.
29.
用AutoLisp编写程序,将不同种类的地下管线按国标要求进行分色、分类处理,既保持了原有管线属性信息的完整,又便于区分管理。 相似文献
30.
全省教育工作会议的召开,教育规划纲要的颁布,为我省教育科学发展和人力资源强省建设描绘了美好蓝图,必将为龙江教育发展开创一个新的历史时期。特别是吉炳轩书记、王宪魁省长和部长的重要讲话,站在战略和全局高度对我省教育工作的全面部署,为今后一个时期我省教育改革发展指明了方向。全省教育战线群情振奋,干劲倍增,一定认真学习,深刻领会,全面贯彻落实。 相似文献