学校管理中激励机制的探索

校长的职责是引导与影响全体教职工在一定条件下实现学校的教育目标,有效地调动教职工的积极性、主动性和创造性。这也是校长必须掌握的领导艺术。学校领导应当努力探索和创造在新形势下调动教职工积极性的各种有效的     

成就中华英豪 培育未来贤才——广州市豪贤路小学

广州市东山区豪贤路小学创建于1947年，校园占地面积5002平方米．建筑面积5556．56平方米，现有教学班23个，学生1026人，教职工63人。该校环境优美，校园文化氛围浓郁，走进学校，能给人舒适、开朗、积极向上的感觉．是孩子们成长的乐园。该校以“团结、守纪、勤奋、创新”为校训，以“成就中华英豪．培育未来贤才”为学校精神，以“学为人师，行为示范”为教师行为准则，     

实践“微笑教育”

一所学校的成功，关键在于激发教职工教育改革和生命激情。一所农村小学如何摆脱传统中的“家庭式”管理模式，实现管理的科学化、现代化、人性化以此来激发教职工的生命激情呢？我们学校结合“新基础教育”理论，把“微笑教育”纳入学校教育教学的管理中，作为各项工作的着力点，确定了“一所农村小学探索‘微笑教育’的实践与思考”的研究课题。在全体教职工中，开展“微笑之星”（学习星、     

继续解放思想推进二次转型建设一支与学院功能相适应的教职工队伍

在“继续解放思想,坚持科学发展,加快率先全面振兴”主题学习实践活动中,要解决影响学院发展的主要问题,推动学院发展。必须继续解放思想,推进二次转型,建设一支与学院功能相适应的教职工队伍。     

让校园的玫瑰更加鲜艳

中国知识分子向来忧国忧民,以天下为己任,抨击时弊,议论风生。学校是知识分子荟萃之地,总少不了有几位教职工,时不时地对教育教学、行政管理工作评头论足;有时矛头对准领导的痛处,说到动情之处往往是言辞激烈,慷慨激昂。要说他们不对吧,他们的话似乎有理有据;要说对吧,偏颇、偏激之处蛮多;但要让他们不说是不可能的。这很让一部分管理者头痛：这些人惹不起,撵不走,躲不掉,对他们真是无可奈何。     

昌邑市奎聚街道南隅小学

昌邑市奎聚街道南隅小学座落在潍河岸畔昌邑市新村街185号,是一所和谐人文、精巧别致、环境幽雅、师资雄厚的城区小学。学校现有小学班24个,幼儿班8个,学生1800余名,教职工86人,其中中学高级教师1人,小学高级教师65人,专科以上学历占98％,[第一段]     

教师为本 科研兴校——平罗县周城中学简介

平罗县周城中学位于平罗县城南12公里,109围遒两侧的唐徕渠畔,是一所农村初级中学。现有14个教学班,在校学生800余名,教职工50人。     

北京育才学校延安寻根红色之旅

2011年7月6日,北京育才学校党员教职工和部分优秀学生一行100余人组成的延安寻根红色之旅访问团,来到了位于延安市安塞县的延安保小。育才学校师生一行受到了延安保小师生的热情接待,迎宾的腰鼓队夹道欢迎,将他们迎入校内。安塞县常委、宣传部长屈永峰,以及县教育局局长、真武洞镇镇长和育才学校部分领导出席了两校师生的联谊活动。     

阜新市第三中学

阜新市第三中学位于阜新市新邱区文化路110号,创建于1956年,学校现有15个教学班,640名学生,72名教职工。     

百名教育工作者获评职业道德标兵

庆祝教师节暨全国教育系统职业道德建设标兵表彰大会在京举行【本刊记者专稿】在第27个教师节来临之际,庆祝教师节暨全国教育系统职业道德建设标兵表彰大会今天在京举行。皇晓东、阎学通、岳琴等百名教育工作者荣获全国教育系统职业道德建设标兵称号。