做教师的几点感悟

教师怎样上课,怎样教育学生,怎样处事,怎样对待工作既是专家、学者、管理者研究的课题,又是教育工作者必须掌握的内容。根据自身工作的积淀,阐述做教师的几点感悟。     

如何构建和谐的师生关系

搞好师生关系是一门艺术。在教学过程中,教师只有尊重每一个学生,用自己的爱心、耐心和童心作为师生之间的桥梁,发挥自身魅力,建立和谐的师生关系,才能使课堂讲解更加精彩。     

浅谈童年时期的心理体验

童年时期的孩子既是发展迅速的,也是十分敏感可塑的。心理学家发现,童年期的体验对于一个人的发展具有极其重要的作用,它不仅是人们无法逾越的阶段,也是关键的阶段。人们的大部分性格特点,人生观,价值观,兴趣,爱好,情感倾向等都在这一阶段形成。     

学校德育工作应处处体现爱心

现代化进程让我国一切领域的从业人员都面临着前所未有的挑战。基层教育领域也面临着一系列新的问题，不论在教师的工作、教学还是学生的教育、管理方面。长期的基层教学和管理经验让笔者得出，只有在理解、尊重、关爱教师和学生的基础上，才能解决现代基层教育中的一系列问题。搞好工作。     

做聪明的班主任

新课程理念中,教育不是牺牲,而是享受,教育不是谋生的手段,而是生命价值的体现。显然,班主任要在工作中体验"职业的尊严和内在的欢乐",那就要认清形势,做一个聪明的班主任。     

以爱育爱 让爱生长——学校爱心管理的探索与思考

只有充满爱的学校管理,才能培育出充满爱的教师团队。制度衍生爱,正风促行;管理倾注爱,和谐共进;教研渗透爱,人人成长,这些都是学校实践中行之有效的管理策略。     

帮助他人，传递爱心

春天到了，大地吹起了温暖的春风．我们学校掀起了一股温暖的爱心活动热潮。为了给贫困的少先队员创造一个良好的学习环境，我们学校号召全体少先队员开展“爱心汇穗，传递希望”的活动。     

展示——生命的激扬

生本教育主张教育的本体是学生发展,教育的主体是儿童的天赋,学习框架的重要特性,不是别的,恰恰就是具有很强的同新知识结合的欲望和潜能。儿童是天生的学习者,只要学习同儿童的情感相联系,其意义为儿童所体验,他们就会以十倍的热情去对待它。     

以教师的心灵呼唤学生的心灵

师生关系是教育教学中的基本关系，作为教师，必须重视、研究师生的心理关系。特别是作为教师，必须做到与学生肝胆相照、心心相印，爱学生所爱，想学生所想，急学生所急，乐学生所乐，帮学生所需。教师只有用自己的心灵去呼唤学生的心灵，教育教学活动才能步入师生共容和谐的境界，教育教学活动才能成为一种使人赏心悦目、富于创造和激动人心的活动。     

做合格的幼儿园教师

<正>世界进入21世纪,教师肩负着培养新世纪人才的重任,面对科学技术的飞速发展,社会激烈的竞争,我们究竟要做什么样的教师才能符合时代的要求,完成培养合格人才的任务呢?