基于横纵技术溢出的创新联合体合作研发博弈分析

基于创新联合体结构特征,构建多寡头三阶段研发博弈模型分析纵向技术溢出无协同决策、横纵技术溢出无协同决策、横纵技术溢出有协同决策三种合作研发策略.结果 表明,提高纵向技术溢出程度,是创新联合体改善中小企业研发绩效,以及领军企业均衡利润的基础手段.增加横纵双向技术溢出,能够进一步提高中小企业研发绩效和领军企业利润水平.对于需求价格弹性较大行业,横纵技术溢出有协同决策研发策略则可以提高创新联合体的整体利润.     

构建“校际联合体” 推进初中课堂教学改革

初中教育在整个基础教育中起着承上启下的作用,狠抓课堂教学改革是初中教育改革的着力点,也是初中教育改革的重中之重。山西义务教育阶段的新课程改革已经进行了将近十年的时间,以学生为主体、强调学生动手能力的     

随州市成立省级重点高中联合体

"不用钱买学生,是我们自强的表现,联合体有能力、有底气喊出这句话."6月3日,在"随州市省级重点高中联合体"成立大会的讲话中,随州市育局长吴江明道出了该市成立"联合体"最现实的意义所在.     

把区域联合体打造成合作共赢的平台

随着全球化浪潮和市场经济的快速发展,区域合作已成潮流.国内"西部大开发""泛珠三角""长三角""环渤海""东北振兴"等一系列名词的频繁出现,预示着中国将进入区域经济时代,区域内各项协作发展、互动发展已成为中国区域经济发展的总体趋势,各地区、各行业合作与发展正呈现出多层次、多形式、宽领域合作的态势.     

“轻飘飘”的联合舰队 轻公司的“沙漏”型营销链条

今天的恒源祥是一个销售额超过50亿元、年销售商品几千万件的企业集群。在这个联合体内,品牌塑造、产品生产、产品销售三个环节,既专业分工又密切合作。恒源祥(集团)有限公司专注品牌运营,是整     

马克思主义自由学说及其当代价值

随着人的主体自由能力的不断提高,人的主体能动性也不断的升华,外界自然和人与人之间的社会关系变化也越来越深刻。人的自由的实现必然通过作用于外界自然的方式使人与人之间的社会关系发生变化,不断创造出使人获得自由的物质基础,从而不断改造自身的自然,使人成为其自然的主人,即人的彻底解放。马克思主义关于人的自由学说,正是通过这样一种人对自身自然和外界自然的改造和生产力与生产关系的矛盾运动的分析,论述社会主义的根本本质,即实现人的自由,达到人的解放。以人为本,构建社会主义和谐社会是迈向劳动者自由联合体的重要过渡。     

关于高职院校开展单独招生考试试点工作的思考

高职院校开展单独招生考试试点工作,有了一定的成效,获得一些成功经验,但也存在许多问题。因此应进行深入探索,进一步完善高职院校单独招生考试这种方式,科学合理地设置单独招生的专业;制定适合高职专业特点和院校特色的招考模式;各高职招生院校逐渐形成联合体,由此选拔出符合高职专业要求的有特色的人才,打破＂一考定终身＂的高考制度,逐步实现多元化人才选择录取机制。     

市域产教联合体的功能定位、影响因素和行动策略

市域产教联合体建设是新时代我国现代职业教育体系改革的重要举措之一。市域产教联合体的人才培养、创新创业和促进产业经济高质量发展这三项功能是基于人才、创新、发展的辩证关系提出的。运用PESTEL分析模型,讨论政治、经济、社会、技术、环境和法律等因素对市域产教联合体建设及功能实现的影响。基于此,提出市域产教联合体建设的行动策略：借助政策的力量、适应市场需求、融入创新创业生态系统和培育创新创业文化、拓展教育和技术资源、完善产教融合的法律规制。     

市域产教联合体赋能产教融合的运行逻辑、现实难点与路向选择

市域产教联合体是推动职业教育产教融合的新模式、新路径、新探索。以市域产教联合体赋能产教融合,需要明确其运行逻辑,以政府为主导、以产业园区为载体、以多元主体参与为重点、以实体化运行为动力。但通过剖析发现,市域产教联合体赋能产教融合存在多元参与主体的权责划分不科学、实体化运行中产权界定不清晰、组织内部信任关系未建立、现代化治理结构架设不完善等现实难点。因此,市域产教联合体赋能产教融合应加快完善制度设计,明晰主体权责关系;加强产权界定和保护,明确利益分配;构建新型组织关系,实现信任合作;强化协同共治,构建现代化治理新结构;创新发展生态,促进联合体可持续发展。