浙江温州11所学校21家企业联合组建职业教育联合体

由首批国家级重点职校温州市职业中专牵头,联合11所学校、21家企业单位共同组建而成的温州市职业中专教育联合体日前成立。作为一个区域性、跨行业、多元化的新型职教联合体,这在温州尚属首家。     

地方高校图书馆创新服务实践与思考——以淮阴工学院图书馆为例

以淮阴工学院图书馆为例,从基础服务、合作服务、嵌入式服务、社会化服务、阅读推广服务等方面对近年来的创新服务实践进行梳理,并拓展分析了地方高校图书馆创新服务的欠缺之处,提出了相应的改进策略。     

试论我国区域医疗联合体缘何不叫座

区域医疗联合体的建立在整合医疗卫生资源、降低医疗费用等具有重要作用。随着各地医疗体的不断探索,在总结各地医疗联合体模式和经验的基础上,分析医疗联合体推行过程中遇到的问题并提出相应的对策建议,以期更好地推动医疗联合体的发展。     

基于共同责任的班主任与家长

班级管理中的家长越位一般有两种情况,一是家长对自身责任不明,糊涂地越位;二是因为班主任在班级管理中的缺位,导致的家长越位。作为班主任,一要帮助家长正确定位,合理把握自己的角色;二要确保班主任在班级管理中不缺位,体现自身的专业素养;三要努力打造班主任与家长的责任联合体,共同促进学生优质发展。     

南汇区周康教育联合体：以联片教研的视野关注教师专业发展

为进一步发挥城镇小学的示范性和辐射性作用，扩张和输出优质的教学资源，提升教育发展的整体水平，2004学年在南汇区教育局支持下成立了周康教育联合体。     

联合体强制外交的理论辨析与内部动力

联合其他国家,进行资源、信息的共享,外交、内政的互动,成本、代价的分摊,利益、结果的均沾,是近现代国际关系中联合体强制外交的现实特点和常态。在对国际政治中联合强制现象进行个案分析和抽象概括后,笔者认为可以从＂利益相容性＂和＂成员国相互依赖程度＂以及＂涉及利益大小＂三个维度来考察其内部动力结构,将联合体分为四种类型：霸权型、凝聚型、协调型和漂移型。文章还对影响联合体内部动力的因素及作用机制做了探讨。     

企业集团档案工作亟待加强

企业集团是我国市场经济和改革开放新形式下形成的一种特殊的经济联合体,它比以往任何一种经济组织形式发展得都要快,在经济领域中发挥的作用也更大.企业集团拥有数量众多的成员企业,这些企业都是独立的法人主体,一方面,法律上的独立地位使企业在机构设置和人员任免上具有独立自主权,并有权进行独立的档案管理;另一方面,经济上的独立核算、自负盈亏,使各成员企业的档案管理活动也按照法人的权限形成了若干区域.此外,由于集团是各成员企业自愿加入形成的经济联合体,因自身产权的联系而导致控制(被控制)关系,分别对被其控(参)股成员企业的档案管理负有监督责任,同时接受集团档案部门的指导和检查.     

美术学科校际研修联合体的运作

由于美术学科的特点,很难形成共同备课的氛围,同伴互助的功能也较弱,学科教研组的架构也很难满足教师专业发展的需求。针对现状,我区构建校际研修联合体,共同开展研修活动,使资源共享,优势互补。美术学科校际研修联合体的运作具体从以下两方面实施。     

自由人联合体：马克思共产主义的基本架构

马克思的共产主义,就是自由人联合体。这种自由人联合体的基本架构是：在经济关系上,实行个人所有制基础上的劳动者自由联合体公有制;在社会关系上,实行民主基础上的联合体成员自治的管理体制。     

南京五高校建图书馆联合体

日前,"南京城东高校图书馆联合体"读书节开幕,南京航空航天大学、南京理工大学、南京农业大学、南京林业大学、南京体育学院共同宣布,5所高校间实现图书馆资源统一检索和图书通借通还服务,师生"足不出校门"即可共享近3000万册书