注解：用好新教材的有效手段

笔者参加工作的第一年刚好是新教材在我省推行，随着课程标准的实施和新教材的试用，我们发现新教材与旧教材相比，新教材删除了原有的部分知识板块，还对部分知识结构做了重新调整，新增了不少知识内容，同时新教材版面设计较为新颖，增设了不少旧教材没有的栏目，如“阅读材料”“小实验”“思考与讨论”框语（笔者语）等，特别是新教材每页的一侧都留下三分之一空白，这一栏空白处中除有几幅图形、几则物理学家的介绍和偶尔的知识补充说明外，其余什么也没写．那教材这样做的意图是什么？对我们的物理教学有着什么样的启示和作用呢？我们认为，学好物理的有用方法之一是善于思考，善于学习，善于总结；阅读教材要做到眼到，心到，手到；要把教材读懂、读精、读活．要达到此目的，一种行之有效的手段就是学会做注解，现行的教材中留下一栏空白不正是给我们做注解用的吗？教材偶尔的知识补充说明也不正是给我们提供了这样的信息吗？     

信息社会与图书采访

本文简述了在社会主义市场经济条件下，在信息量巨增与图书经费不足矛盾显得特别突出的今天，应如何搞好高校图书馆图书采访工作并提出了建设性的意见。     

濒危物种小勾儿茶的重新发现

在距离濒危物种小勾儿茶模式标本产地约130 km处的湖北省五峰县后河国家自然保护区中重新发现了小勾儿茶Berchemiella wilsonii (Schneid.) Nakai。威尔逊1907年在湖北省兴山县采集到小勾儿茶的模式标本有花，无果实。我们在五峰县采集了小勾儿茶的花和果实标本并对其果实特征予以补充描述。     

侵权补充责任探析

侵权补充责任是一种新的侵权责任形态。司法实践中存在应用侵权补充责任的广泛的案例基础，但作为一种新的侵权责任形态，目前我国对侵权补充责任的理论研究与应用尚处于起步阶段。目此，本文从侵权补充责任的概念入手，就侵权补充责任的特征，类型、构成及责任承担进行了分析，并提出了相关立法建议。     

现代流行音乐与现代电影叙事的关系

现代电影、电视等传媒行业随着技术的日新月异不断更替发展,技术的先进性促使电影的声音艺术得到巨大发展。本文把研究重心放于现代流行音乐与现代电影叙事的关系上,从流行音乐和电影叙事的重要相互性特点入手,在此基础上通过研究中国与西方某些代表性的电影,深度剖析并分别解读相互性下两者更具体的关系,以期为两者关系添加一个更为深入的注解,并为以后音乐家和理论工作者的相关研究提供一些思路。     

专业图书选题策划新法初探

专业图书的选题策划,除了涉及一般图书选题策划的共性外,根据该类图书自身发展规律来挖掘选题,从学术角度来补充选题内容,是值得尝试的.笔者发现,通过高频被引文献的统计及根据作者同被引结果绘制的聚类图,可描绘出某一学科的研究热点及此学科与其他学科的交叉渗透关系.这可为出版界图书选题策划提供思路,在一定程度上克服盲目性,避免重复与粗制滥造.     

莫友芝《樗茧谱注》重校举要

郑珍著有介绍农桑养蚕织造之术的《樗茧谱》,因其＂文辞雅质,古色斑驳,欲施之民间,果难家喻户晓＂,故遵义县宰特请莫友芝为之作注。莫《注》补郑《谱》之未备,疏郑《谱》之难明,并用汉字直音注音法为《郑谱》注音,因而更便于桑农使用。     

补充教材内容:让数学知识结构更合理

数学教材是通用的、共性的,同时又具有简约化的特点。有的课时内容由于篇幅限制,不可能提供详尽的学习材料,也不可能呈现完整的学习过程,它存在许多学生看不见的空洞和留白,当然也就很难反映知识形成的全过程。同时,现行的人教版数学教材的知识编排呈块状螺旋上升,具体表现为跨度大、跳     

国外孩子怎样过有意义的课余生活

暑假来临,让我们可以暂时走出考试、政策、教学、改革的话题,本期我们一同走进一些国家学生的课余生活。尽管各国情况不同,同时有些活动也并不一定在暑假进行,但仍希望可以为丰富我国学生的暑期生活带来一些启发。——编者俄罗斯教育科学部提出,2012年以前,应为每个学生提供不少于每周2小时的免费补充教育;到2020年,免费