如何做好高中体育班的班主任

随着素质教育的开展。体育作为学校教育的重要学科．越来越为人们重视,特别是高中阶段,一些文化课并不拔尖,但是爱好体育、身体素质出众的学生,选择了通过体育升学。因此,学校特别开办了体育特长班。通过几年的实践,我对体育班班主任工作有了一些感触,下面就如何做好体育班班主任谈谈个人看法。     

学生运动猝死事件对学校体育发展的影响

学生运动猝死案件具有突发性、偶然性和后果严重性的特点,在一定程度上影响了学校体育教学、课外体育活动及竞赛的开展。通过对学生运动猝死的成因及后期事件的处理分析,从健全体育法制法规、加强监测检查、安全意识与技能的培养、运动猝死应急预案的制定以及学校体育改革等6方面进行对策和建议性探讨,为促进学生身体素质的发展,减少学生运动猝死事件的发生提供一定的理论参考。     

教师队伍学科结构性矛盾——体育教师缺编调查

3月9日,全国人大代表、国际奥委会委员杨扬向媒体表示,体育教师严重缺编是阻碍学生"每天锻炼一小时"贯彻落实的重要因素之一。她呼吁解决体育教师缺编问题,提高体育老师待遇。作为体育人士,杨扬的提议再次将中小学体育教师缺编的问题提到了公众面前。教育部体卫艺司司长王登峰2012年12月1日在清华大学一个研讨会上说,义务教育阶段教师整体超编100多万,但体育教师缺编30多万,现在有的学校,1个语文老师编制可以配3个语文老师,而3个体育老师编制都不一定配得1个体育老师。     

简论潘光旦的德育思想

<正>潘光旦是中国近现代历史上很著名的教育家、性学家、社会学家,一生致力于各种社会学以及相关的研究,这其中尤其是在教育学方面提出了自己独特的见解。他是中国最早反对专业教育的教育学家,认为纯粹专业教育不能让人得到全面的发展,全面的教育才能实现教育的最大化。由此他提出了"位育"的思想,这种思想是采用了中国传统思想和西方现代教育思想的结合,试图找出一条     

武陵山区男童2005年与2010年体质测试的对比研究

目的:本文将2005年和2010年武陵山区少数民族地区3-5岁男童的体质状况进行对比研究,拟了解该地区男童体质的状况和发展趋势。方法采用分层整群抽样法随机抽取武陵山区少数民族地区3-5岁男童1157名,分别进行身体形态和身体素质测试。结果:4、5岁男童身高和体重2010年的测试较2005年的测试降低有统计学意义,身高最小差异为。4、5岁男童胸围都显著高于2005年对应的年龄组,差异有统计学意义。2010年测试5岁男童脉搏显著高于2005年测试的相应年龄阶段男童。2010年测试的3-5岁男童立定跳远的距离和网球投掷的距离都短于2005年测试的同一年龄阶段男童,且立定跳远、网球投掷的距离所用的时4、5岁男童差异有统计学意义。结论:经过5年的变化,武陵山区3-5岁男童体脂增加,身体素质整体下降。     

试论如何在日常训练中提高田径运动员的素质

田径运动员在比赛中,主要是进行身体素质和心理素质两方面较量。因此,田径运动员在平时的训练中,要着重从这两方面加强锻炼。只有这两方面素质同时提高,运动员在比赛中,才会取得较好的成绩。     

高职院校篮球队身体素质训练特征研究

本文采用文献资料法等对高职院校篮球队身体素质训练特征进行研究,旨在揭示客观规律,对提高高职院校篮球运动员的专项身体素质有指导意义.     

没有长跑的运动会很耻辱

<正>作为一名教师,已经养成了看教育新闻的习惯,每天都要浏览一些教育新闻。正面的,让人精神振奋的教育新闻越来越多,于是感觉中国教育越来越有希望了。但是近日在浏览教育新闻时,却看到一则让人"震惊"的标题:"深圳中小学运动会取消长跑,官方称系安全考虑"。仔细一看,大意是这样的:深圳南山区中小学生田径运动会召开时,长跑项目都取消了。学校方面说这是依     

取消长跑的高校体育向何处去

<正>近日,武汉、西安、南京等多所高校运动会中取消了女子3000米和男子5000米项目,一些中小学也开始在运动会上取消长跑项目,引发社会关注。据了解,运动会上取消长跑的原因之一是现在学生体质下降越来越明显,校方害怕发生伤害事故;还有就是报名的人数很少,索性就不设项了。锻炼时间不足致身体素质不断下降石家庄某高校学生小肖说:"5000米长跑要在400米场地上跑12圈半,想想都可怕,我才不愿意参加呢。"北京某高校学生对体育老师让其跑1500米的要求怀     

怎样才能上好一节体育课

在全面推进素质教育的今天,体育课是属于重要课程,体育课对于中学来说,不但能促进学生的身心健康发展,同时还能提高运动技能,增强身体素质。然而,在中学场地狭窄,运动器材不足,直接影响了学校体育课教学的正常进行。如何做到因材施教,尽量发挥已有场地器材的最大作用,保证每一堂体育课的教学质量,使学生既学到知识又受到锻炼,我认为教师可以从以下几个方面着手：