首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   618篇
  免费   21篇
  国内免费   7篇
教育   286篇
科学研究   67篇
各国文化   1篇
体育   176篇
综合类   95篇
信息传播   21篇
  2022年   4篇
  2021年   17篇
  2020年   27篇
  2019年   13篇
  2018年   11篇
  2017年   19篇
  2016年   13篇
  2015年   26篇
  2014年   57篇
  2013年   53篇
  2012年   58篇
  2011年   61篇
  2010年   27篇
  2009年   20篇
  2008年   38篇
  2007年   40篇
  2006年   26篇
  2005年   27篇
  2004年   37篇
  2003年   22篇
  2002年   12篇
  2001年   17篇
  2000年   9篇
  1999年   6篇
  1998年   1篇
  1997年   1篇
  1994年   2篇
  1993年   1篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有646条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
社会思想意识的多元多样,信息传播媒介与传播方式的深刻变化,给大学生网络思想政治教育带来了新的挑战. 紧密围绕立德树人根本任务,着重开展马克思主义信仰教育、社会主义核心价值观培育、 中华民族优秀传统文化以及大学精神的传承与弘扬是高校共青团网络思想引领的基本要求;构筑团属网络宣传引导阵地,强化网络宣传引导队伍,优化共青团网络宣传引导活动是加强高校共青团思想引领的基本路径.  相似文献   
32.
高校团组织服务大学生创业的优势与路径研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着高校毕业生人数的逐年攀升,大学生就业形势更加严峻。在此背景下,高校共青团组织如何服务大学生创新创业就成为重要课题。高校共青团应该充分认识这项工作的重要性和必要性,发挥其独有的政治、组织、资源、载体和宣传优势,在大学生创业的观念融入、能力提升、协同推进中大显身手,发挥作用。  相似文献   
33.
许秀如 《科教文汇》2014,(20):141-142
中等职业学校要将个性迥异的“90后”的学生培养成社会各行业中知识丰富、能力超群的技能型人才并非易事,笔者认为,应立足中职学校语文教学实际,在活动课课型中运用CBE教学模式,结合专业拟定教学组织方向,精心策划设计活动方案,有的放矢授以活动技能,通过有效组织教学,使语文课与专业课教学相辅相成,形成其综合职业能力,达到职业化转型目的。  相似文献   
34.
闫小磊 《科教文汇》2014,(26):205-206
培养和塑造个人核心竞争力是“项目实训”人才培养模式的终极目标,实战型、紧缺型、速效性是其典型特征,这和高校新生班团干部培养目标及要求不谋而合。新生班团干部培养应借鉴“项目实训”培养模式科学的人才培养理念和高效的培养机制,破解新生班团干部培养困境。  相似文献   
35.
韩旭 《科教文汇》2014,(36):184-186
高校招生规模的扩大、就业模式的转型、教学模式的革新等因素使得团学工作面临着新的挑战,而团学工作项目化管理所具备的创新高校团学工作机制、提升高校团学工作水平及提高团员的综合素质及综合能力等价值,以及独有的科学性、主动性及竞争性等三大特征,使其成为创新高校团学工作的方向。  相似文献   
36.
共青团是党的重要后备力量,加强高校共青团的思想政治教育,对于党的思想工作的展开也有重要的帮助作用,同时也有利于扩大党的青年群众基础,因此本文将对关于我国高校学生共青团思想政治教育的途径进行论述。  相似文献   
37.
采用文献资料、录像观察及数理统计等研究方法,统计与分析2013赛季亚洲足球俱乐部冠军联赛广州恒大队的全部14场比赛,对比研究竞争对手的攻防能力。结果表明,广州恒大队与竞争对手的攻防能力相比存在较大优势。  相似文献   
38.
为提升我国男篮竞技水平,文章运用文献资料、数理统计、录像观察等方法,对第27届亚洲篮球锦标赛中国男篮的失利原因进行分析,研究认为:我国篮球管理层对目前亚洲篮球运动的发展变化没有引起足够的重视,自身定位不够准确;中国男篮在与亚洲一流强队交锋时,在身体对抗、体能、技战术打法等方面已无任何优势;对聘请外教和中国男篮技战术风格的关系缺乏统一的思考;现行的篮球管理体制和竞赛体制不利于中国篮球运动水平的提高;篮球后辈人才的培养体制过于单一等方面是中国男篮此届亚锦赛失利的主要原因。并提出重新审视和定位中国篮球的发展等相应的发展策略。  相似文献   
39.
The Australian Services cricket teams of both WWI and WWII played an important role in the immediate post-war period. A number of the players involved went on to forge successful Test cricket careers. This paper mentions the exploits of some of the players involved in these matches with particular focus on Cecil (Cec) Pepper. Cec Pepper represented the WWII Australian Services Team with distinction during the exhausting schedule of matches played in England, India and Australia from June 1945. However, in the match between the Australian Services Team and South Australia played at the Adelaide Oval over the Christmas–New Year period of 1945/1946, Pepper was involved in a controversial incident with the South Australian captain Donald Bradman and umpire Jack Scott. The incident and its subsequent ramifications were to have a huge impact on Pepper's cricket career. Pepper should have been in contention as a future Australian Test player. Instead, his career took another direction completely. This paper discusses Pepper's career and traces further links between the three Adelaide protagonists, Bradman, Scott and Pepper. A comparison is also made between Cec Pepper and other Australian spin bowlers of the era.  相似文献   
40.
An attempt was made at recording structured sport in non-White schools in Cape Town, South Africa, prior to 1956. The study was introduced with a historical presentation of sport at mission schools. It was shown how these schools inherited a legacy of deprivation and neglect that impacted upon sport participation. Yet, champion sportspersons at these schools gained some recognition in a racist and hostile society. This was possible due to the efforts of a few Teachers' League of South Africa (TLSA) campaigners who saw sport development as part of their mission of uplifting children in their charge. The TLSA attempted organising athletic meetings from 1916 onwards. Teachers belonging to this organisation were instrumental in establishing the first mass-based school sport organisation in Cape Town in 1928, the Central School Sports Union (CSU). This organisation was the only avenue of meaningful sport participation for most of Cape Town's marginalised children. A study of the CSU enables historians to open a window not only on social and political complexities of school sport but also on the broader early twentieth-century Cape society.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号