合作与创新:中小企业商业模式典型特性与其绩效间关系研究

中小企业是商业生态系统中参与合作及创新的重要主体,其商业模式在企业绩效和持续发展中起到了关键作用。为探索中小企业的商业模式特性与企业绩效间的关系,对江浙290家中小企业进行数据调研与分析。研究发现:中小企业商业模式的价值共创性和创新性对其绩效具有显著的正向作用,商业模式的难以模仿性在价值共创性、创新性与企业绩效间起到显著的中介作用。研究结论一方面深化了商业模式特性与绩效之间的作用机理,另一方面为中小企业通过改善商业模式特性提升绩效提供实践参考。     

经济全球化背景下高校国际交流与合作的思考

国际交流与合作,即指跨国界、跨文化的教育交流与合作.国际化的教育观念是高等学校国际交流与合作的重要前提.国际化人才的培养是高等学校国际交流与合作的重要目标.国际特色课程的构建是其重要的载体.拥有国际视野的师资是重要保障.建立多方沟通的平台是高等学校国际交流与合作的重要条件.     

Wiki技术在企业知识管理中的应用

企业知识管理对企业的知识积累、知识交流、知识共享及知识创新都非常重要,Wiki技术是一种Web2.0应用,具有开放性、协作性、共享性和易用性等特征。中国水电顾问集团贵阳勘测设计研究院是一家有着50年历史的、从事水电站勘测设计的高科技企业,通过研究wiki技术在该院知识管理中的应用实践,探讨Wiki技术应用于企业知识管理的诸多优势及产生的效益。     

数字时代出版与新媒体竞合探究

数字化的发展使媒体间的相互渗透与协同发展成为必然.随着读者阅读媒体选择的变化,出版与新媒体的竞合也就成为大势所趋.本文分析了出版与新媒体竞合的环境与现状,以及存在的问题.     

建立新型的编校关系与编校合作模式

当今编校工作已发生深刻变化,编辑侧重选题策划、出版周期缩短等,造成文字加工粗疏,校对承担着编辑职责“后移”带来的巨大压力以及“校是非”的挑战,编校流程不顺畅甚至矛盾重重,编校质量打了折扣。必须对编校进行重新定位,加强编校沟通,协调编校关系,建立起新型的编校合作模式,使编校工序流畅有序,保证图书编校质量,缩减编校成本,才能适应激烈的市场竞争。     

新疆与中亚继续教育合作发展战略

在国家推进＂西部大开发＂战略与建设＂中亚经济圈＂的背景下,新疆把教育发展和人才培养置于优先发展的战略地位,亟待发掘新疆与中亚国家在继续教育和人力资源培训方面的巨大合作潜力,突破发展的现实瓶颈,谋划继续教育国际合作发展战略。     

国外远程教育中的合作学习初探

合作学习是开放大学的主要特征之一,存在于远程教育的方方面面。笔者在研究印度、英国、法国、美国、瑞典、土耳其等国远程教育现状的基础上,对国外远程教育的相关理论、合作学习的必要性、合作学习内容和形式、成功合作学习所需的条件及当前存在的主要问题等方面进行了文献梳理与比较分析,希望能为我国远程开放教育合作学习的进一步开展提供一些参考。     

福建省高等教育中外合作办学发展的现状及对策研究

我国福建省高等教育中外合作办学起步晚,规模小,尚处于办学的探索阶段。具体表现为：合作对象虽然呈现多元化特点,但优质资源缺乏;缺乏战略眼光,中外合作办学项目的办学层次偏低;中外合作办学项目的专业结构偏科严重;颁发的学历学位的认证得不到保障。因此,必须进一步明确福建省高校中外合作办学的目的,合理定位、优化课程设置、突出办学特色,逐步建立福建省高等教育中外合作办学的信息平台,以名校为龙头辐射其他高校合作办学。     

不同省域政产学研合作体系的耦合效应比较

采用三螺旋互信息算法,基于SCI-E数据库,对我国2013—2015年北京市、上海市、浙江省等23个省级行政区政产学研合作体系的结构性问题进行比较分析。结果发现,我国大多数省级行政区政产学研合作体系的耦合效应比较差,区域创新体系的整体优化程度、结构性条件不合理。     

产学研金合作共生要素对企业创新绩效的影响

基于共生理论,从共生单元、共生模式和共生环境三个维度分析产学研金合作的共生要素,并提出合作共生要素对企业创新绩效影响的研究假设,以生物制药、化工、电子和机械设备等多个不同领域的376家企业为研究对象进行实证分析,利用结构方程模型对研究假设进行验证。研究结果表明,产学研金合作共生要素中,对企业创新绩效影响最大的要素为共生模式,其次为共生环境,影响程度最弱的为共生单元。针对研究结论提出企业创新绩效提升的建议。