论黔中水利枢纽工程涉及区域内产业经济发展战略

在仔细分析黔中水利枢纽工程项目涉及区域内的地理生态环境、自然资源聚集优势、交通、运输、通信条件、电力和工农业等基础设施状况以及工业布局情况和城镇化水平等等的基础上,提出应充分利用水、电、交通功能和调水工程所提供的一切条件,科学制定其区域经济发展战略规划和实现其战略规划的具体战术措施：科学优化工业布局,调整产业结构,深化企业内部改革,整合现有工矿企业。建设生态友好型和环境友好型的循环型经济和低碳经济,走新型工业化之路;推进喷灌节水的农业产业化建设,加强田土改造和石漠化治理,保护环境,建设生态文明;推进农村城镇化和社会主义新农村建设。     

2000-2010年国内期刊中的客家研究论文分析

新世纪以来,随着客家研究理论和方法的创新,客家研究取得了巨大的发展。期刊论文是科研成果的主要呈现方式之一,通过论文年度发表数量、论文的期刊分布、作者分布、作者单位分布、高频关键词、文献被引次数6个方面对2000-2010年客家研究论文进行分析,可以了解目前客家研究的状况:总体发展势头良好、建立了较好的科研成果发表平台、拥有了一批高素质学者队伍、形成了一些较好的学术团队、研究内容丰富、科研成果学术价值还需进一步提升。     

基于Graph的铁道工程工期估算算法及实现

为有效帮助铁道工程技术管理人员进行工程工期估算,合理调度和控制各子工程的施工进度,运用Graph结构中的AOE网分析工期估算算法,可实现计算机辅助管理,有利于科学管理铁道工程。     

英语中“水”的概念分析

与科学世界图景中的水概念不同,语言世界图景中水的概念化呈现出自己的特点。通过对以水为关键词的搭配为语料对水进行的概念分析发现,英语中将水概念化为动物、人、有固定外形的物体和无固定外形的物体。尽管其概念化呈现出无序性和非逻辑性,但反映出在英伦民族意识中对水这一概念的初始认识。     

学习共同体生成的若干基本问题思考

本文主要阐述了学习共同体生成的若干基本问题,论述了学习共同体的意涵及相关概念的关系,学习共同体生成的价值,同时提出了学习共同体的生成原则和把握要点。     

第6届亚冬会花样滑冰女子单人滑技术和表演分析

对第6届亚冬会女子单人滑短节目和自由滑前5名选手的比赛情况经过现场观察统计进行分析研究,指出选手们在技术和表演上出现的问题以及我国选手存在的差距,为运动员、教练员今后训练、比赛提供参考。     

放松技术在短跑中的作用及训练

放松跑技术在短跑项目中正在为更多的教练员以及运动员重视,通过对放松跑技术在短跑项目中的重要性以及如何正确的掌握放松跑技术进行了阐述,为我国短跑项目教学、训练的科学化提供借鉴.     

I am sailing—towards a transactional analysis of ‘body techniques’

In recent years there has been a growing interest in questions related to embodiment and learning. Within the field of ‘body pedagogics’ great efforts have been made to develop theory and methodology that can deal with the corporeal aspects of experience and knowledge without adopting any form of dualistic conceptions of body/mind and organism/environment. This article connects to this body of research. The purpose is to first present a synthesis of James' radical empiricism, Dewey's transactional understanding of experience and learning and Marcel Mauss' concept of ‘body techniques’ and the notion of education embedded in it. Against the background of this theoretical development, and with a Transactional Model of Analyzing Bodying (TMAB), we then show how we can analytically come to terms with different dualistic problems that research into ‘body pedagogics’ has to deal with. We use an empirical example of dinghy sailing to create knowledge about what we learn when learning embodied knowledge, and how this learning takes place. We argue that experience is an important concept for understanding the acting knowing human being, describing how experience is organized and developed and outlining how this organization can be understood as learning. We hold that situations where someone learns to embody certain knowledge are cases of overt actions, in which we can see what kinds of relations are created and how these relations become meaningful for further action.     

欧洲体育模式的源流与发展对我国的启示

采用文献资料法对"欧洲体育模式"的发展历程进行了研究,通过对欧洲体育模式的研究为我国体育发展方式转变提供借鉴。研究表明,欧盟委员会于1999年提出"欧洲体育模式"概括了欧洲体育的结构和特征,但是包括欧盟和其它研究者都认为"欧洲体育模式"对于欧洲现行体育模式的概括存在着不足。欧洲体育模式多元化将欧盟各国的体育模式突破性地划分为官僚型、传教型、企业型和社会型四种类型,四种类型的体育模式各有其侧重和优劣,同时也都在相应地发生着改变。欧洲体育模式研究的启示在于,体育模式的多元化事实、动态化存在对于我国体育发展方式的促进和推动,以及体育模式比较的复杂性需要注意借鉴的审慎性。     

AR阻断剂对运动骨骼肌ERK1/2信号通路的影响

目的:通过阻断AR,以探讨雄激素对运动骨骼肌ERK1/2通路的影响特点。方法:7周龄雄性SD大鼠30只,随机分为对照组、AR阻断剂组、运动组、AR阻断剂运动组、假手术组。AR阻断剂组于颈部皮下包埋氟他胺释缓剂,运动组进行10 d中等强度运动,于末次运动后6 h取趾长伸肌进行指标测定。结果:与对照组相比,AR阻断剂组趾长伸肌湿重、肌纤维横截面积、AR mRNA及p-ARSer210均显著下降(p<0.01-0.05),MEK1/2、ERK1/2、P90RSK的mRNA及蛋白磷酸化水平未有显著变化。运动组AR及ERK1/2通路的mRNA及蛋白磷酸化水平则显著增加(p<0.05),而其趾长伸肌湿重、肌纤维横截面积并未有显著变化。AR阻断剂运动组各指标与运动组相比均显著下降(p<0.01-0.05),而与AR阻断剂组相比均未有显著变化。结论:阻断AR可显著抑制运动骨骼肌湿重、横截面积及AR的基因和磷酸化表达,证实雄激素对运动骨骼肌的促蛋白合成作用主要经AR介导;AR阻断剂可显著抑制运动骨骼肌ERK1/2通路激活,提示雄激素经AR介导发挥非基因作用。该研究对雄激素促进运动骨骼肌蛋白合成的非基因作用提供一定实验依据。