Why do people play games? A meta-analysis

During the last decade games have arguably become the largest form of leisure information systems (IS). However, today games are also increasingly being employed for a variety of instrumental purposes. Although games have garnered a substantial amount of research attention during the last decade, research literature is scattered and there is still a lack of a clear and reliable understanding of why games are being used, and how they are placed in the established utilitarian-hedonic continuum of information systems. To address this gap, we conducted a meta-analysis of the quantitative body of literature that has examined the reasons for using games (48 studies). Additionally, we compared the findings across games that are intended for either leisure or instrumental use. Even though games are generally regarded as a pinnacle form of hedonically-oriented ISs, our results show that enjoyment and usefulness are equally important determinants for using them (though their definitive role varies between game types). Therefore, it can be posited that games are multi-purpose ISs which nevertheless rely on hedonic factors, even in the pursuit of instrumental outcomes. The present study contributes to and advances our theoretical and empirical understanding of multi-purpose ISs and the ways in which they are used.     

第七届农运会与南阳市体育文化旅游开发研究

采用文献资料法和实地调查法对南阳市体育文化旅游特色进行了分析,指出了南阳市体育文化旅游开发存在的问题,并在此基础上探讨第七届全国农运会对南阳市体育文化旅游开发的驱动作用.结果表明：第七届农运会可促进南阳体育文化旅游基础设施的建设,有利于体育文化产业的迅猛发展,有利于提升南阳体育文化旅游品牌形象.对大型赛事与南阳市体育产业的发展提供了参考.     

新形势下我国体育经济发展的理性反思与对策

2008年,北京奥运会的圆满结束和中国运动员取得的卓越成绩,使我们认识到,应尽快制订科学的体育经济政策,以保障体育产业健康发展。后奥运时代,随着人们对体育运动参与程度的普遍提高和全民健身活动的蓬勃发展,体育已成为我国经济活动的重要内容之一。文章分析了体育经济发展的现状及优势,阐释了影响我国体育经济发展的因素,提出了完善和促进我国体育经济健康发展的对策与建议。     

新加坡青奥会对中国青少年体育发展的启示

运用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈法等研究方法,对新加坡青奥会的成功经验进行分析.新加坡青奥会阐释了\"体育是游戏,快乐是目的\"的体育思想,引导我们由金牌体育向快乐体育的转变;突出文化与教育的主题,文化教育活动是青奥会的特点和亮点.新加坡青奥会的成功举办,为中国青少年体育未来的发展提供了参考依据.     

北京奥运会对残疾大学生体育态度的影响

使用自编的《北京奥运会社会态度问卷》对长春大学特殊教育学院的329名残疾人大学生进行了测试,结果显示,北京奥运会的成功举办对残疾大学生的体育态度产生了较大的积极影响,残疾大学生对北京奥运会成功举办有着积极的认知。但与健全学生相比,残疾大学生对体育运动的态度比较消极,其参与体育运动的程度较低。应加强对残疾人大学生的体育运动指导和奥运精神的教育。     

东京奥运会与北京奥运会比较中看中国竞技体育发展倾向

基于对中、日两国发展竞技体育历史背景和日本体育发展的方针、路线的探讨,进一步分析了日本竞技体育两次崛起原因。继而阐发了日本竞技体育的发展给我国北京奥运会后竞技体育发展所带来的启示,得出奥运会后国际国内政治、经济、社会环境及竞技体育功能要求竞技体育在我国会继续被政府和民众重视．转变政府职能,建立新的、适应社会主义市场经济条件的“举国体制”;创新运动项目经营方式;客观、公正、科学对待国家运动训练体制和竞赛体制是我国竞技体育长久成为世界强国保证．     

基于不确定阻滞增长模型的奥运会撑杆跳高最佳成绩感知拟合预测

针对前25届奥运会撑竿撑杆跳高的最佳成绩存在迭代数据统计缺陷,设计了一种基于不确定阻滞增长模型的奥运会撑杆跳高最佳成绩感知拟合预测模型.基于此,在中国北京奥运会撑杆跳高感知拟合预测的结果显示,运用不确定阻滞增长模型在撑杆跳高最佳成绩感知拟合预测比常微分方程模型统计撑杆跳高项目感知结构分析的优越性.     

对特殊教育学校体育课程增加奥林匹克教育内容的探讨

奥林匹克教育的内容包括普及奥林匹克知识、宣传奥林匹克精神、开展有关奥运会的国情教育、倡导科学的锻炼和健身方式、通过奥林匹克教育促进身心健康等。在特殊教育推广奥林匹克教育的途径有:倡导残疾青少年积极参与体育锻炼、积极推行北京奥运会的新理念、开展校园奥林匹克文化建设、群众体育与竞技体育并重、构建综合体育学科等。奥林匹克教育应作为特殊教育学校长期的工作。