典型国家(地区)使能技术发展战略的共性特征分析及对我国的启示

近年来,一些发达国家陆续出台了使能技术发展的国家战略,强调在国家层面推动使能技术的创新。由于这些使能技术与我国战略性新兴产业发展所需的核心关键技术具有相似的内涵,因此国外使能技术发展战略的一些共性做法可以对我国推动战略性新兴产业技术创新有所启示。在分析苏格兰、欧盟以及澳大利亚使能技术的发展战略及内涵的基础上,对三个国家使能技术发展战略的一些共性特征进行归纳分析,并结合上述分析针对我国战略性新兴产业的技术创新提出若干建议。     

开发资源 培养写话兴趣

兴趣是最好的老师。培养孩子说话、写话能力,要善于开发资源,从模仿到创新,在循序牵引中让学生体验写话乐趣,培养写话兴趣。本文对培养小学生说话、写话兴趣总结了几点方法。     

儿童生活的本质及其对教育的启示

儿童生活世界是儿童生活的内部世界和外部世界的总和。游戏正是连接儿童生活的内部世界与外部世界的纽带,把＂无我之物＂内化为＂有我之物＂。因此,在儿童教育中,成人必须学会等待,向儿童学习,并使儿童获得自我塑造的能力。     

第7届亚冬会比赛项目设置特征与启示

亚洲冬季运动会比赛项目的设置及影响参赛各国的比赛成绩,也决定着对冬奥会新增比赛项目的贡献程度,探索亚冬会比赛项目设置的发展趋势,对中国与亚洲各国积极参冬奥会比赛项目设置具有重要意义。第7届亚冬会共有69个比赛项目,比第6届亚冬增加了22项,总体看比赛项目设置朝有利于主办国取得优异成绩的方向发展,特色项目的设置有利于成为冬奥会新的比赛项目,但大量增加滑雪比赛项目对亚洲国家发展冬奥会优势项目群体具有不利的影响。     

慈善组织的监管机制: 发达国家的经验及启示简

健全慈善组织的监管机制,既是增强慈善组织的公信力的内在要求,也是促进我国慈善事业健康发展的必然选择.在这方面,美国、英国、加拿大等发达国家已形成了比较成熟的经验.科学的慈善组织监管机制是一个相互补充、有机结合的多重监管体系,它主要包括政府监管、慈善组织行业协会监管、第三方评估机构监管和大众媒体监管.借鉴发达国家的经验,要完善我国慈善监管机制,就必须准确定位政府监管职责;加强慈善立法;加强慈善组织自身建设;培养社会监督力量.     

当代叙事史学法对教育史学科发展的启示

叙事史学法是历史学科最经典的记叙和研究方法,其渊源可以追溯到古文明最早的记载。纵观整个历史研究,叙事史学法经历了主导、辅助和重新复兴。叙事史学法的发展历程及其基本观点对教育史学科的发展提供了借鉴,同时也给予了当代教育史学科在学科自身、学科意义和学科方向三方面的启示。     

韩剧传递价值观的特点及其启示

重点分析了韩剧传递价值观的特点:传统与现代相结合;正面积极,充满正能量;传递方式得当有效;方向明确、上下同心。并认为这些特点正是韩剧风靡亚洲的重要原因,给国产剧传递什么样的价值观和怎样传递价值观不少启示,那就是要充分挖掘中国传统文化在现代社会中的价值;用现代的表达方式包装传递优秀的传统文化;坚持正确的价值导向;齐心协力提高影视剧的原创力,从而让更多的观众心甘情愿地追上国产剧,发挥电视剧作为文化娱乐产业在推动经济发展、提升文化软实力中的巨大作用。     

高校继续教育转型发展困顿研究

高校继续教育转型作为对中国社会变迁的正能量应答,一直是社会和学界关注的焦点,尤其是对近年来出现的转型发展困顿状况,更是存在激烈争鸣与诸多假说。本文试图从高校继续教育转型困顿产生的多种假说入手,通过本然层面的分析与质疑,揭示转型发展出现困顿的可能因果,从中得到有益的启示,并为高校继续教育转型发展提供建议。     

浅论中国的近代教育与“近代化”

中国近代教育的发展与"近代化"相辅相成,近代教育的发展推动了中国的近代化进程,而中国近代化进程又不断作用于近代教育的发展。本文分析了近代教育的萌芽、发展及各个阶段的特征,并对近代教育在近代化进程中的意义展开了探讨。     

论艺术教育的意义与价值

社会上存在很多对艺术教育的迷思,比如,艺术与教育的关系是什么?艺术是否可教?艺术完全是灵感的产物吗?艺术是否值得被教?艺术教育的作用是什么?符号理论可以表明艺术教育的可行性及价值。我们不应该将艺术仅仅视为达成某一具体目的的手段,而应该将其既看作目的,又视为手段。艺术完全是灵感的产物这一假设是没有根据的,学生的感觉回应和情感反应可以被教育,艺术教育是可能的,也是有价值的。