我国女子排球高水平后备人才不同位置身体形态与素质特征的 评价研究

依据参加2007年1月全国女子排球高水平后备人才训练营活动的120名运动员身体形态和素质的测试与数据统计，分析不同位置运动员身体形态与素质所表现的运动特征，揭示其客观存在的内在规律，为我国女子排球后备人才今后的培养、选拔、评价和实施科学化运动训练提供理论依据。     

高校高水平冰雪项目运动员政治思想教育与管理

思想政治教育工作是塑造人的精神世界的工程,在高校高水平冬季体育项目运动队中,积极开展思想道德教育工作,对大学生运动员形成为集体、为学校和为祖国争光的道德品质,树立正确的人生观与健康地成长,具有重要的作用。坚持经常性的远大理想教育,宣传典型事例培养爱国主义思想,利用网络媒体进行集体主义教育,在知识传授中培养高尚的道德品质是对高校高水平冬季体育项目运动员进行政治思想教育与管理的较好方式。     

我国高水平蹦床运动员身体形态模型的研究

采用文献资料、专家访谈、问卷调查及数理统计等方法，对我国高水平蹦床运动员身体形态各指标进行了研究、分析，初步建立了高水平蹦床运动员身体形态模型。结果表明：反映身体形态的各指标具有不同的重要程度，其中小腿加足高和小腿长的权重最大；克托莱指数和下肢长次之，髂前上棘宽的权重最小；反映下肢围度的大腿围和小腿围居中。现我国高水平蹦床运动员具有下肢较长、大腿和小腿的围度相对较粗、身体充实度适中、髋部较窄的形态特点。     

不同重量级别下我国优秀举重运动员专项力量的比较研究

应用数理统计和文献资料法,以我国优秀举重运动员为研究对象,在赋予专项力量指标以不同权重的基础上,研究不同重量级别举重专项力量的个性特征,结果表明:我国优秀举重运动员专项力量分为绝对力量和相对力量因子,各因子以及因子中各指标在反映专项力量信息上所占的权重各不相同,另外,重量级选手虽然由于拥有强悍的绝对力量,但其相对力量却较为薄弱,体重并非与专项力量同步增长,暗示着我国优秀重量级举重运动员体重仍然存在下调空间,提示着提高重量级选手相对力量,可能对其竞技成绩的进一步提高会有较大的帮助。     

新升本科院校系部迎评促建的问题与对策

对新升本科院校来说,要依靠全体师生的力量,努力提高系(部)对通过本科教学水平评估的信心;要充分调研,定好位,突出个性与特色,建立系(部)本科教学水平评估质量保障体系;要加强建设,努力实践,树立品牌意识,加强对系(部)财政的投入;要强化学术工作,加强教师的选聘、培训,做好本科教学水平评估。     

我国110m栏一线运动员与二线运动员专项能力的异同及其衔接训练

为了保持我国110米栏项目常胜不衰，有必要研究我国110m栏一线运动员与二线运动员专项能力的异同及其衔接训练的规律和特点。采用特尔菲法、问卷调查法、数理统计法等分析了我国男子110m栏一线运动员与二线运动员专项能力的异同，分别找到他们提高110m栏专项成绩的突破口，以及训练中存在的问题，明确了各自的训练主攻方向，并探讨二线运动员专项能力的衔接训练问题。特别指出：我国110m栏一线运动员与二线运动员都存在着体重偏重问题．而体重偏重与上肢力量训练方法不佳有关。     

Designing governance for shared services organizations in the public service

As shared services organizations (SSO) become more popular as a service management and delivery option in government, properly defining and setting up the governance structure continues to be a key success factor. This paper explores the options and issues to consider when selecting and implementing shared services governance including topics such as oversight, accountability, culture, management of resources, and of day-to-day operations. Shared services organizations are increasingly common in private sector companies and the particular challenges involved in the governance of an SSO in a public service context are highlighted and discussed.     

浅析"分层弹性"法在高校女生形体选项课教学中的运用

运用有关理论原理在高校女生形体选项课中设计了"分层弹性"教学方法.教学实验表明:实验组在技术考核和技能等综合评定与对照组比较,两者存在显著性差异(P＜0.05).     

普通话水平测试中技术层面上容易出现的问题及其对策

分析了在普通话水平测试中容易出现的"错读字词"、"调值不准确"、"因字害文"、"背诵书面材料"等技术层面上的问题,及产生这些问题的原因,并指出相应的纠错对策。     

关于高校教师教学学术水平的思考

本文对目前高校中普遍存在的重科研轻教学的现象进行反思,对高等学校教师的教学学术水平的内涵及其性质进行分析,提出若干提高教师教学学术水平的意见和建议.