校电工电子实验教学大平台建设实践

随着教学改革的深入推进,全校电工电子实验课程和基础理论课程实现了资源共享,在采用＂平台＋模块＂模式整合、规范和优化课程体系的同时,提出了多项实践教学改革思路,在主动适应学校应用创新型人才培养的需要,实现电工电子课程改革的深入推进和长远发展。     

认知语言学对语用学的启示——认知语用学

语用理论是一种交际理论,但同时交际理论又是一种认知理论。虽然目前还未形成统一的定义和理论框架,但这些都不能否认该研究的存在与谈论的必要性。     

基于Gpsone监护终端硬件设计

目前,节能降耗已经成为工业生产的重要任务,而通过优化机械配置能较为高效地达到节能降耗的目的。本文就优化机械配置对节能降耗的作用展开讨论。     

关于双轨导学制下市场营销学课程“模块教学”模式的探讨

市场营销学是一门实践性很强的课程,进行教学模式改革,首先要有一个正确的指导思想。在现代教育思想和学习理论指导下,应用现代教育信息技术和多种媒体,对课程的教育系统及要素进行优化设计,充分发挥教师在教学方面的主体作用,指导学生实行交互式学习,教学中除使学生掌握基本的知识外,教师在组织教学中要花大力为学生创造虚拟环境下实际营销能力的测试,要设法提高学生将所学理论应用到实践中的能力。针对双轨导学制下课程教学改革的要求,本文坚持以学生为主体,以教师为主导,以学生实践为中心的原则对市场营销学这门课进行了＂模块教学＂模式的创新实践。     

案例教学在实践教学中的应用

从调动学生的学习主动性出发,以科学的态度和创新意识为指导,设计并精选训练内容,使电工实训内容模块化,模块内容任务化,任务内容图形化。使学生以愉快的心情,投入到实训教学中,通过学做统一,成为企业需要的有用人才。     

基于ARM7的电梯轿顶CAN通讯模块的设计与实现

阐述了利用ARM7芯片LPC2119和CANP82C250总线收发器设计了电梯桥顶通讯模块,从硬件和软件两方面构建箱式电梯桥顶通讯模块,该系统改变了原有PLC通讯系统存在的可靠性差等缺点,使得故障停梯时间大大缩短,可靠性明显提高,调试和增减内容均比较方便,达到了预期效果。     

Hilbert K-模上的基向量

主要引入了Hilbert K-模上的Hilbert基向量,Riesz基向量,以及标准正交基向量等一系列概念,运用泛函分析和算子代数的理论知识研究了这几种向量之间的关系,得到了一些有用的结论.     

校园“一卡通”应用系统的开发

在考虑了各种现有IC卡应用系统、校园＂一卡通＂系统特点的基础上,参考了IC卡在各方面的应用,提出了＂校园一卡通＂的总体方案。介绍了系统射频卡读写系统的硬件和软件设计。硬件设计主要是读卡器电路设计;软件设计包括底层软件和高层软件两部分,底层软件即读卡器的驱动程序,高层软件是系统管理软件,由VB编写。同时采用网络数据库技术,建立了支撑IC卡工作的后台中央数据库,实现了校园综合信息管理。     

基于DACUM的高职英语教学改革及校本教材的开发——以石家庄职业技术学院外语教学改革为例

石家庄职业技术学院基于DACUM的英语模块教学改革分为三个模块：分层教学模块;水平达标模块;专业入门模块。模块教学的特点为：能力目标个性化;评价标准明确化。基于DACUM的《行业英语入门》系列校本教材特点为：编写宗旨真正体现校本性;教学内容突出知识的系统化、模块化;教学环节设计体现职业化。     

关于有限平坦表现模

将有限表现模限制在平坦维数≤1,得到有限平坦表现模及其性质,利用有限平坦表现模类给出了其Ext-正交模即FFP-内射模,刻画了右F-凝聚环与右F-正则环。在环的几乎优越扩张S≥R下,证明了S为右F-凝聚环当且仅当R为右F-凝聚环,S为右F-正则环当且仅当R为右F-正则环。