采桑母题与《陌上桑》的题材与人物

有关汉乐府《陌上桑》的研究，20世纪80年代以来主要认为是东汉产生的民歌，后来经过人加工而形成。笔认为它是中国学发展史中采桑母题表现男女相思相恋到相冲突的一个转折点，又因其喜剧的特质而为人所喜爱。     

办公室健身操创编理论的研究

通过分析办公室健身操创编的依据、原则、特点、内容结构以及运动负荷的设计等,从理论层面对办公室健身操的创编进行了探讨。对在实践中如何创编一套针对性强,又具有实效性的办公室健身操提供了新的思路和方法。     

对色彩真实性的思考

在固有色和条件色的两大体系中，都有象达．芬奇，莫奈等重要的代表人物的画作存留于世，栩栩如生地表现了我们这个可以感知的物质世界，并传达着他们对这个世界的真实感受，就色彩而言，这两个既联系又存在区别的体系，究竟哪一种的表现会更真实？     

从清教主义“原罪说”角度谈《红字》救赎主题

《红字》是美国19世纪杰出浪漫主义作家纳撒尼尔·霍桑的代表作之一。霍桑和清教主义传统有着复杂的关系。他的作品常常弥漫着浓厚的清教主义宗教色彩。因此,基于清教主义“原罪”思想,本文试图通过分析《红字》中海斯特,白兰和牧师丁梅斯代尔这两个主要人物犯下罪行,接受惩罚最后获得救赎的过程,探讨小说救赎主题。     

气相色谱法测试中电子原始记录的管理探讨

为实现检验原始记录真正复现,以Agilent 6890气相色谱仪的测量数据文件为基础,分析了纸质原始记录在管理中存在的问题,提出了一套规范的电子原始记录的管理方法。结合Excel数据处理软件,在原始记录的管理上,实现了测量原始数据从仪器到检验报告的无纸流转,为检验原始记录的真实再现和无纸化办公提供有益的探索。     

阅读教学的误读现象与本质——兼说本义与引申义

误读是阅读的普遍现象,古今皆然。传统阅读观否定误读,认为曲解本义;现代阅读观肯定误读,认为它是诱发创造的契机。语文课阅读教学主张辩证地对待误读,一方面要求避免误读,坚守文本的一元本义,维护历史事实;另一方面倡导合理的误读,拓展文本在当代的引申义,保护多元读解的创造性。本义与引申义在阅读教学中应该同存共荣。     

广西原版东盟图书编目的困境与对策

原版东盟图书编目已成为广西各类图书馆编目工作的重要组成部分,目前还存在着诸如专业小语种编目人员缺乏、图书馆自动化管理系统不完善、编目资源和工具不足、没有有关东盟小语种图书著录编目的条例和规范格式等缺陷,提出了搞好这项工作的一些建议和措施。     

翻译中的替补——兼评《论语》中术语“禮”的五种英译

德里达的替补策略认为原文与译文、各种译文之间以及译文和译者注之间不是一种二元对立,而都是一种平等互补的关系。通过讨论儒家术语＂禮＂的五种英译,分析了翻译中存在的各种替补关系。     

简析专用性人力资本投资、再投资与激励机制——以企业核心竞争力构建与维持为视角

通过分析企业核心竞争力与专用性人力资本的定义与特征,可以认为专用性人力资本是构建与维持企业核心竞争力关键因素。专用性人力资本的初始投资是构建企业核心竞争力的关键方式,再投资则是维持企业核心竞争力的重中之重。需要形成两种配套的激励机制,相互作用,才能促进企业核心竞争力在长期的动态的发展过程中呈螺旋上升趋势,保持企业长久的竞争优势。     

小语种文献数字化对网络文献集成揭示的实践意义

文章通过对小语种文献数据处理解决方案的研究与应用回顾,展示了国家科技图书文献中心（NSTL）在小语种文献加工及多语种数据处理方面的技术成果。该方案的实施,进一步提升了NSTL网络服务系统的功能,使得NSTL在国内文献服务领域率先解决了小语种文献的数字化加工和网上文献服务的多语种显示、检索等问题,对于网络服务系统多语种信息集成揭示具有重要的实践和示范意义。