探寻链接点,让课外阅读顺势而行

阅读是促进学生语文素养不断发展的重要载体。教师要密切关注教材课文向课外拓展延伸的价值点,不失时机地指导学生进行课外阅读。教师可以分别从教材文本表达的主题、作者风格、相同文体、原著节选等角度出发,自然无痕地拓展课外阅读,为学生的阅读明确方向。     

主题教学,让学习更有深度——以《民主管理:共创幸福生活》教学为例

在教育领域,一直存在着浅表学习和深度学习之分,我们呼吁深度学习。思想政治主题教学是让学习走向深度的一种有益探索。以《民主管理:共创幸福生活》教学为例,可借助思维导图,构建知识网络;借助主题情境,开展体验活动;借助即时评价,落实合作探究。     

美术字体在校园宣传中的作用

校园宣传是校园文化的灵魂,也是校园文化建设的重要和核心部分。校园宣传文化建设的经久发展,离不开美术字体的作用,通过对美术字体的全面把握,来获得校园文化的融合,是校园文化建设领域内充分考究的问题。就美术字体之于校园宣传的作用,探讨美术字体的个性光辉,为净化学生心灵提供充足的保障。     

以正面报道营造良好的舆论环境

任何社会、任何事物都有一对主要矛盾,都有其两面,即正面和负面。笔者认为正面是我们当今社会的主体、主流、光明面及其发展变化的规律,而负面就是消极     

一语天然万古新——对当前中小学主题班会课的批判与思考

主题班会课是班级德育实践活动的一个有机组成部分,是班主任与全体学生共建班级发展愿景并同心协力使之得以实现的一个重要平台。所有优秀班主任都非常重视班会课,在这样的时空中,往往会开展若干主题活动。如,共商对策,解决班级问题;开展对话,达成心灵交融;汇聚信息,打开一扇视窗;纠偏导正,净化舆论氛围;明辨是非,坚定核心价值;树立榜样,振奋全员士气,等等。许多人越来越充分地认识到班会课在班级管理与建设中的作用与意义。     

广州图书馆语言学习馆的馆藏建设与特色活动

文章研究了广州图书馆语言学习馆的功能区域和读者调查问卷的分析结果,针对读者调查问卷的分析结果提出语言学习馆开展的特色活动和馆藏建设.     

多元互动,开展主题阅读

阅读教学是语文教学的重要组成部分,是提升学生语文素养的重要途径,如何让学生接受全方位的语文新知的润泽,唯有开展多元互动,积极引导学生置身文本的深层感悟,学生才会获取深刻的内心体验。     

主题式教学在小学数学课堂中的有效应用

小学时期是培养学生思维能力、学习能力的绝佳时期,教师必须抓住这一关键时期,采用科学的教学方法,为学生提供更具创新、创造性的教学方法,其中主题式教学近年来得到了发展与应用,支持了小学数学。分析了主题式教学在小学数学课堂的有效应用。     

《中学生阅读》(初中版)编辑部2015年全国初中生征文大赛启事

一、征文题目心,看此字的形状,像一个口朝上的容器,里面存满了东西。心是一座宝库、一个秘密基地。人的心中有人和事,有情感和思想,有对未来的向往,有对过去的回忆,有对当下的感受……,总会有些什么忘不掉、放不下。请以“心中的”为题,写一篇800字左右的文章。请将题目补充完整,抒写真情实感。本刊编者看重表达个性体验和感悟的作品。禁止抄袭。二、征文评奖征文结束后,评选出一、二、三等奖。获奖作品的指导老师,将被授予