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61.
本文通过文献资料法、问卷调查法、实地调研等方法,对桂林市社区老年人八段锦的开展现状进行调查与分析,发现桂林市社区老年人对八段锦运动的认识水平较低,老年人练习八段锦动机明确,锻炼时长偏短,缺乏场地设施,八段锦健身指导员数量和质量有待提高,该项运动的普及度较低,社区管理与服务有待提高等问题,针对问题的存在本研究提出了一些建设性的意见,如加大八段锦宣传力度,加强健身指导员队伍建设,优化场馆设施,加强社区服务与管理,增加八段锦练习时长等,以便更好的推动桂林市社区老年人八段锦运动的开展,使其发展脉络不会中断,有助于我国民族传统体育文化的传承和发展。  相似文献   
62.
基于2011―2020年广西桂林市的实际数据,构建了乡村振兴与乡村旅游两个系统的评价指标体系,并通过计算结果分析了两系统之间的耦合协调效应。结果显示:(1)桂林市乡村振兴与乡村旅游两系统的综合发展水平指数均有所涨幅,但乡村振兴发展水平远高于乡村旅游发展水平。(2)乡村振兴与乡村旅游两系统的耦合度值均在0.8以上,处于极度耦合状态,两系统相互作用强。(3)乡村振兴与乡村旅游两系统耦合协调度呈上升趋势,但上升趋势缓慢,2011―2017年,耦合协调度处于失调衰退层次,直到2018年,两系统的耦合协调度首次突破中值0.5,实现了从失调衰退到初级协调发展的转变,但距离优质协调尚有较大的发展空间。因此,应加快促进产业融合发展,注重乡旅人才培育,推动文旅产业深度融合,加大宣传推广力度等措施加以解决。  相似文献   
63.
春天的故事     
我今天能够登上这个神圣的讲坛,这个广西唯一的全国文科教育基地的神圣的讲坛,感到特别的荣幸.我是16岁离开桂林的,这么多年来,最让我骄傲的,就是我是一个桂林人.  相似文献   
64.
正在2013年"联想杯"桂林市中小学信息技术与学科教学深度融合比赛中,桂林市胜利小学的雷玲玲老师获得一等奖。雷玲玲告诉记者:"取得这样的成绩,我尤其要感谢师傅赵洁玲老师的指点,她是我非常敬佩的人。"在教学上,赵洁玲的课堂因具有扎实、开放、有趣的特点广受好评,桂林市教育学院教授罗红曾将赵洁玲的教学风格概括为"趣、实、活、新"。  相似文献   
65.
《广西教育》2014,(12):14-14
本刊讯最近,桂林市灌阳县为期两个月的中小学汉字听写竞赛落下帷幕。据悉,此次比赛分高中、初中和小学3个组,各组经过初赛、小组赛选拔后,挑选出代表队参加分组决赛。决赛中,各组所听写的汉字由主考官随机抽取,其中既有常见、常用的字词,也有生僻、笔画繁多的字词。选手们将听写的字词规范地写在书写纸上,再由评委进行评判。  相似文献   
66.
4月13日下午,2005年中国国内旅游交易会“旅游经济论坛”在我校隆重举行。本次“旅游经济论坛”由桂林市委宣传部、市旅游局主办,玉柴机器股份有限公司和我校社会化与旅游学院承办,中华网、桂林频道网站协办。桂林市政协副主席邱严明,我校副校长刘健斌和各省旅游界相关人士,桂林市部分机关及事业单位负责人,桂林旅游专业相关人员,市各网站负责人,我校社会工作、旅游管理和历史专业师生共1200余人参加了此次论坛。  相似文献   
67.
麻阳百岁寿星比率为何远超联合国标准   总被引:1,自引:0,他引:1  
2007年12月12日,首批"中国长寿之乡"命名新闻发布会暨授牌仪式在桂林市隆重举行,湖南省麻阳苗族自治县和广西壮族自治区永福县被中国老年学会授予"中国长寿之乡"称号,成为我国首批被正式命名的两个长寿县.  相似文献   
68.
1938年,“生活教育总社”在广西桂林成立,陶行知先生亲自主持大会并被推选为理事长。同日,陶行知先生在桂林中山纪念学校(现桂林市中山中学)发表了题为“生活即教育”的著名演讲。“生活教育总社”的成立,是陶行知生活教育理论发展与实践延伸的一个里程碑。为了弘扬陶行知生活教育思想,探索新时代教育特点和改革方向,2018年12月15日,生活教育社成立80周年纪念大会暨新时代教育发展研讨会在广西桂林隆重召开。来自中国陶行知研究会、各省市陶行知研究会、广西自治区、桂林市的领导以及全国各省市陶行知研究会和陶行知实验学校的专家、老师300余人参加此次大会。陶行知先生孙女陶铮,中国陶行知研究会理事、重庆育才中学校长张和松,中国陶行知研究会常务理事、重庆育才中学原副校长孙朝云参加了大会。  相似文献   
69.
工业支柱产业的综合评估及判定——以桂林工业为案例   总被引:4,自引:1,他引:4  
工业支柱产业的综合评估与判定是一个地区进行产业布局、制定工业政策和区域经济发展战略规划的重要内容。评估、判定准确、可以优化地区经济结构,增强工业核心的竞争力,对避免产业结构同化具有重要的现实意义。运用这一综合评估和判定方法,得出桂林市的工业支柱产业可确定为医药制造业、客车工业及配件制造业和饮料制造业,这种分析结果与桂林市工业发展实际情况基本相符,具有较高的客观性和现实性。  相似文献   
70.
学科教学是德育的载体,也是对学生进行思想品德教育的主渠道,寓德育于各科教学内容和教学过程之中更是《中小学德育大纲》的要求。信息技术课以计算机网络为依托,逐渐成为了学校德育教育的前沿阵地。针对学生在网络上凸显的道德弱化行为,信息技术课教师如何在课堂上做到准确发现、及时纠正、有机渗透、有效教育成为当今中小学道德教育研究的热点问题。本文通过对桂林市七所中学进行问卷调查,分析调查问卷,发现存在的问题,并提出相应建议,呼吁相关部门关注信息技术教学中的德育渗透问题。  相似文献   
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