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101.
文学欣赏是一种特殊的精神活动,达到的是一种精神升华的境界。在欣赏过程中,欣赏者注视着的是具体的艺术形象,文学欣赏是对形象艺术的感悟过程,在这个感悟过程中,欣赏者应始终是对文学作品的整体艺术的感受,而不是局部的寻章摘句,如仅仅盯住某个细节、某个动作,就不能感受到整部作品的特征。从某种意义上讲艺术作品创造欣赏者,因此,在进行文学欣赏时,一定要选择最为优秀的作品,——“取法乎上”。  相似文献   
102.
论体育欣赏与素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
体育教育是实施素质教育的重要内容。“体育欣赏”是进行体育教育的有效手段。体育欣赏的功能包括:审美教育功能,促进精神明建设的功能,引导人们终身参与体育的功能等。  相似文献   
103.
104.
咏物短章     
二胡和《二泉映月》摘一枚水乡的弓桥瘦影,轻握掌心。两弦切开天堂与地狱,只剩映月的泉声。看一眼二泉的粼粼波纹,空灵心境。长弓撞击两弦,仅存月色,刻骨铭心。泉声逼近,月色逼近,天堂逼近,圣洁的洗礼注定要降临。听——那水白风清的江南,谁?热泪纵横。  相似文献   
105.
郁欣如 《视听界》2001,(2):35-37
新年伊始,香港电视节目欣赏指数调查顾问团及香港电台,亚视等机构媒体于1月4日在香港理工大学举行“电视节目欣赏指数研讨会”,来自香港与内地广电业,报业和理论界的200多位人士出席了会议。会上,香港理论界及广电业的10多位专家,学围绕电视节目欣赏指数的调查方法和研究结果阐述了各自的见解,并回答了与会的提问,笔作为与会人员将相关内容,观点作一归纳介绍,以供广电业同仁了解,学习。  相似文献   
106.
疯子杂货摊     
疯子在深圳街头申请了一块地皮,开了一个疯子杂货推,专门买晒皮油什么的。啊!什么是晒皮油?笨!“CPU”啦!哇!人潮汹涌车水马龙,没想到疯子杂货摊竟然门庭若市、门可罗雀——No!门可罗雀就不好了。来的还尽是些有头有脸的人物:李商隐、刘备、曹操、司马懿、诸葛亮、曹雪芹、赫鲁晓夫,阿尔道夫(一脚踢出去)、子在川上云、逝  相似文献   
107.
16岁,一直是诗人眼里的花季。但是,我知道,我的16岁不是花季,它更像一棵沙漠中的仙人掌.只因为。我那时是个寂寞孤傲的坏少年。  相似文献   
108.
泡泡龙  LEO 《成长》2005,(2):20-23
陈渝捂着鼻子一脚揣开宿舍大门:“好臭,好臭!哪来的味儿?”  相似文献   
109.
普通中小学教育之所以普通,是因为只要求学生要接受一般的基础知识教育。音乐教育也不例外。学生的音乐欣赏水平、鉴赏能力、技能技巧都处在初级阶段,还需要教师循循善诱、耐心辅导、给予关怀和积极的鼓励。但在实际操作中,有这样的施教者,忘记了学生的年龄,也遗忘了自己处在同一年龄的音乐能力是怎么样的,潜意识里总是认为学生这也不能,那也不行,对学生的学习有不恰当的评价和过高的要求。一个学期下来,学生适应不了,学习的动力逐渐消退。  相似文献   
110.
毕业     
天下没有不散的筵席。明天,我们就要如小鸟般飞向社会的各个地方。分手的时刻,更觉友谊的凝重和珍贵。于是,每个人心灵的情愫里眷留一份沉沉的依恋。  相似文献   
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