甘肃省领导调研指出民营“孵化器”需要政府支持

2006年11月15日，甘肃省人大副主任杜颖等一行赴兰州分离科学研究所进行调研，并对该所的未来和“兰州生物化学工程基地”的建设从不同角度提出了建设性的意见。他指出，我省在生物化学方面曾具有很大的优势，但往往我们自己的专家的科研成果存在“墙内开花墙外香”的情况，不能在本省转化为现实生产力和商品，而知识产权被外省以廉价收购。兰州分离科学研究所在短短的一年多时间里已经有9个项目走向市场，并得到了首肯。甘肃需要兰州分离研究所这样的孵化器，需要政府在人力、经费、场地上支持，要以省人大的名义起草本次调研活动的调研报告，向政府转达研究所具有的潜力、做出的成绩、存在的困难和问题以及省人大建议采取的措施。     

甘肃白银市农业新品种新技术示范效果显著

过去的一年，甘肃省白银市各级农技中心紧紧围绕特色产业、优势农产品，以新品种、新技术的示范推广为重点，切实加强农业科技示范园区建设，取得了显的增产增收效果。农业技术创新力度的不断加大，为该市农业和农村经济的发展提供了强有力的技术支撑。[第一段]     

甘肃省2000年水资源足迹的初步估算

水资源足迹是真实反映人类对水资源消费利用的新概念,能深刻揭示社会经济系统对水资源的真实消费,水资源足迹核算为水资源科学管理提供了一个新视角.文章提出了水资源足迹的概念和计算方法,以甘肃省为例,运用产品虚拟水研究方法核算并分析了2000年的虚拟水消费和水资源足迹.结果表明,2000年甘肃省全社会的水资源足迹为221.231×108m3,人均水足迹为865.24m3/人·年和2 371L/人·天,大大高于统计的水资源利用量;虚拟水计算基础上的水资源足迹衡量不仅深刻刻画了人类对水资源的真实占用情况,同时对我国干旱区水资源管理具有重要的战略启示:提高水资源利用效率、改善人类消费结构及消费模式和虚拟水进口.     

“阳光·人与自然和谐”研讨会在武威召开

7月6日至7日，由甘肃省林业厅、省水利厅、省旅游局、武威市人民政府共同主办的主题为“阳光&;#183;人与自然和谐”研讨会在武威市召开。省内外有关专家学者和有关领导100多人参加了会议。     

甘肃省城市化发展模式探析

一、论点的提出城市化是“人类生产与生活方式由农村型向城市型转化的历史过程,主要表现为农村人口转化为城市人口及城市不断发展完善的过程”(《中华人民共和国国家标准城市规划术语》)。其中,乡村人口城市化是城市化的初级阶段,城市现代化和城乡一体化则是城市化进程中质的提高的过程,是城市化的高级阶段。甘肃省2000年城市化水平为24.01%,低于全国同期水平36.09%,尚处在城市化的初级阶     

会宁一中

闻名遐迩的甘肃省示范性高中会宁一中设在甘肃省白银市,创建于1940年。会宁一中曾多次受到中共甘肃省委、省政府和省教育厅的表彰奖励,曾荣获甘肃省精神文明建设先进单位、甘肃省教育系统先进集体、甘肃省职业道德建设十佳单位、甘肃省德育先进集体、未成年人思想道德建设先进集体等荣誉称号。1998年,该学校被教育部、     

甘肃省学前教育人才培养的历史回顾与对策研究

通过对甘肃省学前教育专业本科、专科、中专(中职)三个办学层次人才培养的历史回顾,分别统计分析了1980年以来各办学层次招生培养数量和就业状况、2010年全省普通高等教育学前教育专业招生情况和供求关系,进而就全省幼儿园师资的需求与学前教育专业发展趋势进行了评价和预测,有针对性地提出了对策和建议.     

甘肃省高校羽毛球课程开设现状及对策

基于甘肃省高校羽毛球课程的开设现状进行调查,从大学生对羽毛球运动的态度、羽毛球课程的设置和教学状况、师资队伍,以及羽毛球场馆器材等方面存在的问题进行了分析,并在此基础上提出了相应的建议与对策。     

动向

部委教育部:全面开展校车排查11月16日上午,甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿车辆发生交通事故,造成重大人员伤亡。事故发生后,教育部高度重视,袁贵仁部长立即做出部署,派出工作组前往当地调查了解情况,协助进行抢救和善后工作,同时向教育系统发出紧急通知。教育部要求各地教育部门和中小学幼儿园,一是立即开展对中小学生和幼儿上下学乘车安全情况排查。二是开展中小学和幼儿园接送车辆管理检查,要积极配合当地公安机关、安监等部门做好上下学车辆的监管工作。三是集中进行一次     

我院教师在全省高校思政课“教学能手”总决赛中荣获一等奖

11月14-15日,由省教育厅、省高校工委主办,西北师范大学承办的2015年甘肃省高校思想政治理论课＂教学能手＂评选大赛总决赛落下帷幕。通过说课、教案展示、专家评议等环节打分排名,我院思政课教师钱镜伊勇夺全省高校思政课＂教学能手＂一等奖,是唯一获此殊荣的高职高专院校教师。