全文获取类型
收费全文 | 14095篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 27篇 |
专业分类
教育 | 11690篇 |
科学研究 | 306篇 |
各国文化 | 77篇 |
体育 | 332篇 |
综合类 | 202篇 |
文化理论 | 58篇 |
信息传播 | 1464篇 |
出版年
2024年 | 33篇 |
2023年 | 161篇 |
2022年 | 112篇 |
2021年 | 185篇 |
2020年 | 219篇 |
2019年 | 202篇 |
2018年 | 122篇 |
2017年 | 231篇 |
2016年 | 355篇 |
2015年 | 472篇 |
2014年 | 1318篇 |
2013年 | 973篇 |
2012年 | 1080篇 |
2011年 | 1378篇 |
2010年 | 1291篇 |
2009年 | 1306篇 |
2008年 | 1403篇 |
2007年 | 1102篇 |
2006年 | 900篇 |
2005年 | 636篇 |
2004年 | 191篇 |
2003年 | 156篇 |
2002年 | 149篇 |
2001年 | 73篇 |
2000年 | 54篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 4篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 3篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 250 毫秒
101.
102.
英语阅读教学,在英语教育中具有非常重要的作用。怎样走出语法、词语教学的困境,重视语篇,重视阅读能力,关注英语学科的人文属性,是英语教育面临的课题。本文通过一节阅读课的设计和意图分析,探讨英语课堂在培养学生语言能力的同时,如何提高他们的学习能力、文化品质和思维品格,融"课程"理念于课堂。 相似文献
103.
通过对不同教材内容的分析、对比,教师对计算规律和计算法则作适度的提炼、概括,不仅有利于学生对计算规律和法则的理解,而且便于学生掌握计算的方法,初步体会模型思想。 相似文献
104.
小学语文课堂要想高效,我认为应从以下几个方面去做:1.正确处理教学环节,没有必要把所有的环节都放在讲课时,而是根据实际教学需要,分散安排、适时安排、穿插安排和集中安排相结合。2.教学环节要围绕中心,早入文本,深入文本,讲一堂课,从导入到中间每一个问题的提出和解决以及安排当堂检验的练习甚至课下作业,最好是如行云流水,而非拖泥带水。3.教学重(难)点要根据学生实际、课堂实践发生漂移和转换,教学重(难)点分为教材重(难)点和学生重(难)点,前者是死的,是备教材是确定的;后者是活的,是备学生时变化的。4.情感态度与价值观,必须要在知识和能力的基础上自然生成,而二者的达成又必须在过程和方法中去实现。5.一定要用语文的方法去学语文、去讲语文。语文课,啥时候也不能不读课文。6."读写结合"还是很盛行,但我的意见是:这种安排既没有意思,有没有新的思路,不如宁缺毋滥,在文本里多逗留一会儿,不急着出来。 相似文献
105.
107.
魏宝兰 《中学生数理化(高中版)》2011,(7):63-63
在生产、生活和实验室中经常需要研究物质的性质,而自然界中存在的物质大部分以混合物的形式存在,而我们需要的和研究的大部分是纯净物,所以我们需要对各种物质进行提纯,物质的提纯也经常出现在高考试题中.常用的提纯方法有两大类. 相似文献
108.
汪涌豪 《思想理论教育(上半月综合版)》2011,(4):1-1
我们主张对古今中外一切的经典与智慧,都应该怀有"温情与敬意",而不要求近功、食短利。或许,当我们真正懂得珍视一切塑造过我们精神的前人的智慧和思想,我们才会同时懂得,对它们的任何处置都必须以尊重其原意为前提;至于删改,一定要慎之又慎,能免则免。我们并由衷地相信,生活本身有着更强大的改写力量。对传统的理解, 相似文献
109.
110.
《语文课程标准》强调初中语文教学要注重培养学生在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用,文本解读中的语言品析是对课文的词句、段落、篇章等进行分析,是教学环节的重中之重。语言品析在把握词语意蕴、感悟情感主旨、领会写作手法等方面有着重要作用。在教学中,我尝试引导学生抓住文本品析语言,从字里行间体味语言的无穷魅力,使语文课返朴归真,有效激活了课堂。 相似文献