国家体育总局直属体育院校办学体制改革与发展对策研究

计划经济体制下建立起的直属体育院校办学体制滞后于我国经济体制改革进程,束缚了直属体育院校自身优势的发挥。因此,必须更新旧有办学指导思想,确立竞技体育紧密依托于教育体系、培养高级竞技人才与其他体育专门人才相结合的发展战略,重构6所直属体育院校办学体制。积极争取一定的政策支持,大力推进与地方政府和社会各界共建、联办直属体育院校,从而保证“教育、训练、科研、管理”一体化的全新办学体制与运行机制落在实处。     

《运动训练学》网络学习研究与实践

随着人才培养模式的转变,如何充分利用信息技术手段创设环境,使学生快速、系统地掌握课程基本知识,培养学生发现问题和分析解决问题的能力,是体育院校信息技术与课程整合教学改革亟待解决的课题之一.本研究在探究信息技术与课程教学有效整合基本原则基础上,提出"任务驱动-主题探究"学习模式,自行研发基于Web的<运动训练学>课程网络学习系统,并在此基础上.积极进行运动训练学课程整合实践探索.     

我国高校体育教学改革初探

本文通过中美体育教学思想和体育教学内容方面的比较分析,探讨了我国高校体育教学改革的若干问题。认为:目前我国高校体育教学改革必须围绕发展科学技术和造就具有健康体魄的高等人才进行改革,首先必须更新学校体育观念,突破传统教学思想模式;其次是必须彻底改革我国体育教学计划与大纲,摆脱目前以运动项目为主的编排体系,逐渐向直接发展身体素质和运动能力为主的方向过渡,由国家教育主管部门尽快组织实验和试行,而后逐步推广。     

具有武汉体育学院特色的“亦读亦训”模式的构建及其人才培养的实践与探索

武汉体育学院竞技体校自１９８８年以来，对构建具有本院特色的“亦读亦训”的教学训练模式及其人才培养进行了实践与探索。实践证明了这一“特色模式”的可行性，为竞技体育人才培养开拓了一条新途径。     

远投技术动作探讨

一、前言:上海女篮身高1.66米的丛学娣和江苏男篮身高1.72米的宫鲁鸣在五届全运会上被评为最佳投手和最佳抢断运动员的消息,在全国体育界引起了巨大的反响。小个子队员能在所谓“巨人的运动”中成为姣姣者,不能不引起人们的极大兴趣和深思。行家们在称道其良好的身体素质、娴熟的技术技巧、顽强的意志品质和聪敏的心智能力的同时,尤其赞赏他们轻快利落而准确的远投技术。     

深化我院办学管理体制改革的思路与探索

推进高等体育院校办学管理体制改革，是当前高等体育教育体制改革的重点；探索和建立与市场经济体制相适应的办学管理体制及运行机制，是高等体育院校当前和今后一个时期的主要任务。本文就此提出了一些基本思路和改革措施。     

55～65岁中老年人运动处方微机咨询系统的研制

选取武汉地区55～65岁男、女中老年人为实验对象。要求被试为体育运动爱好者,或虽未从事身体锻炼,但身体状况正常、具有体育锻炼潜力者。经宣传、动员和组织,共确定被试188名。经健康检查剔除身体不合格者45名,计有143名被试参加运动处方实验和锻炼。其中,55～60岁年龄组65名(男30名、女35名)、61～65岁年龄组78名(男40名、女38名)。     

不同人种和文化背景下的体育测量与评价研究──对体育测量标准化与本土化的元分析

体育测量是运用各种工具及方法收集资料并借以进行评价的系统过程。测量既要采用客观的标准，反映所测客体的共同规律，又要能够体现被测对象的特殊性。从世界范围而言，由于人种和文化背景的差异，测量的标准就应该有所不同，这就引出了一个体育测量与评价研究中的重要问题：测量的标准化与测量的本土化问题。本文运用元分析方法，探讨了（１）由于人种、文化背景和运动项目的差异而形成的体育测量对象的差别，这种差异体现在：Ａ、人种的差异而形成不同人种的形态、素质和机能测评的差异；Ｂ、不同文化背景形成的心理测量的差异；Ｃ、不同运动项目和技术风格所要求的测量的差异；（２）对测量对象差异的处理方法：测量的标准化与本土化，具体而言，即选择特定的测量指标并为特定需要拟定测量常模和改进测量工具；（３）不同人种和跨文化的比较研究应该注意的问题；（４）适用于运动员个体测评方案与模型建立的方法。     

如何提高运动员的不同起跳能力

体育运动的许多项目中,弹跳力是运动员必须具备的基本素质之一,虽然各种运动项目的专项弹跳能力有所不同,但其起跳动作而言,一般可简单地分为原地起跳和助跑起跳两种类型。对于原地和助跑两种起跳动作能力之间的关系,国内外学者已做过一些研究,普遍认为:“原地起跳是助跑起跳的基础,两种起跳动作的能力之间有着密切的联系。对同一个运动员来说,助跑起跳要比原地起跳的腾空高度多10％左右。”[1]还有研究结果指     

我国优秀男子赛艇公开级运动员专项体能结构模型的构建

采用文献资料、问卷调查、测试和数理统计等研究方法,以国家赛艇集训队26名男子公开级运动员为测试对象,经指标初选、专家调查和多因素分层逐步回归分析,统计筛选出7项有效反映我国优秀男子赛艇公开级运动员专项体能水平的指标,运用灰色关联分析法对各项指标进行赋权,建立了反映我国优秀男子赛艇公开级运动员专项体能特征的结构模型。