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11.
喻永均 《重庆职业技术学院学报》2004,13(2):68-70
邓小平改革理论作为一个较为完备的科学体系,具有鲜明、突出的特点.邓小平改革理论的特点主要体现为:时代性;全面性;科学性;统一性;务实性;开放性. 相似文献
12.
喻永均 《重庆职业技术学院学报》2004,13(4):30-32
在社会体制的转型时期,大学生价值观表现出五大特点:一是价值观的正负极向性表现突出;二是价值观多元化趋向突出;三是个人本位与社会本位之间的调和性突出;四是个体人格价值观的非同一性突出;五是价值观的类别差异性突出.为此,必须坚持价值观教育的整合一元导向;加强价值观教育的层次性和针对性;创造价值观教育的立体大环境. 相似文献
13.
思想政治理论课是高职大学生思想政治教育的主渠道.认清现实挑战,优化“三个机制”,推进“三化改革”,是深入贯彻落实立德树人之根本任务,培育大学生社会主义核心价值观,提升思想政治理论课教学实效性的有益探索. 相似文献