互联网直播短视频版权的四个问题

互联网直播短视频的版权已成为近期版权关注的焦点。本文通过对短视频的版权归属、剪辑的短视频是否侵权、短视频版权保护的平台责任及短视频侵权与版权关系等四个方面问题进行梳理和阐述,明确了直播视频用户与平台的责任,这对维护互联网直播短视频市场的秩序以及网络新媒体的健康发展非常有益。     

如何做好年轻学员参加继续教育函授学习的管理工作

国家政策的支持,高等教育的发展,迎来了我们水利行业继续教育千载难逢的发展机遇,面对越来越多的年轻学员,如何做好继续教育的管理工作,保证教学质量,建立良好口碑,为日后学校发展作出贡献,显得尤为重要。     

面向知识产权 黑龙江省科技管理存在的问题及对策

本文从黑龙江省科技管理现状与知识产权情况入手,研究了黑龙江省知识产权在科技管理中的作用以及黑龙江省科技管理中面临的种种问题.     

网络实名制相关争议问题研究（二）——网络实名制有益于建立诚信社会

网络实名制面临着很多争议和疑惑,随着微博实名制从筹备走向正式实施,网络实名制又一次成为公众关注的焦点。从网络实名制与表达自由、网站发展、相关网络使用者权益保护的关系等几个方面来分析,实名制并不会侵犯公民的隐私权或者表达自由等权利,也不会影响商,_lkN站的发展,相反会净化网络环境,从而促进建立更具规范性、安全性和实现各方利益最大化的诚信网络、和谐社会。     

高职《应用写作》第二课堂教学的思考与实践

提高高职学生应用写作水平,除课堂教学外,开展第二课堂教学也是重要的途径之一。作为第一课堂的补充。第二课堂教学丰富了整个应用写作教学活动,为学生写作能力的提高特别是应用写作能力的培养,提供了必要的条件。     

超越工程人才培养的传统模式

现代工程人才是突破专业限制通识社会的人才,工程人才的培养必须在教育过程中从“四大模块”方面着力,即着力于目标结构模块发展的辩证统一、知识结构模块的跨学科整合、环境结构模块的优化组合、社会适应能力模块的超前导引,鼓励超越传统的工程教育模式,向现代工程文化教育跨越。     

媒体融合时代新闻作品版权保护新思路

眼下,新媒体内容制作的开放性和传播渠道的多样性,已经使自媒体成为公众获取新闻信息的主要渠道.不过,新媒体中的新闻作品侵权事件时有发生,已经严重影响到媒体融合的健康有序发展. 新闻作品并非没有版权 现在有种比较流行的观点认为,新闻作品本身没有版权可言.其依据主要有两个,一是我国《著作权法》关于时政类新闻合理使用的规定;二是关于社会知情权和舆论监督权的理论基础,时政类新闻属于公众知情权范畴,不应予以版权保护.笔者对此不敢认同,理由如下: 首先,从立法目的来看,著作权法体系中的“时政新闻”应该指的是事实类新闻,主要是对新闻事件时间、地点、人物、活动等纯粹事实性质的描述.实践中,这类纯粹事实性描述的新闻信息占的比例并不大.在新媒体传播过程中,社会更关注的是事实类新闻背后的信息,诸如事件背景调查、深度访谈报道、人物报道、事件评论、专家观点等.这些新闻作品的成分比较复杂,大都是基于新闻事实性描述基础上的深入加工,不能按照著作权法体系的时政类新闻标准进行判断.     

网络实名制不会对舆论自由产生负面影响

网络实名制是针对网络虚拟人格而言的．从法律层面来看,实名制建设是一个系统而浩大的工程。国务院新闻办对此表示,“我国正积极探索网络实名制,包括在重点新闻网站和主要商业网站推行论坛版主实名制、取消新闻跟帖匿名发言功能”。     

以“三贴近”要求 提高党报吸引力

在努力实践“三贴近,提高党报吸引力上,这两年来,我们嘉兴日报作了一些有益的尝试。一、以“三贴近”的要求,改变以往会议报道过多、内容空洞的现状,眼睛向下,塑造党报的亲民形象。一段时间以来,我们的版面“贴上”而不“贴下”,经常被一些空洞泛味的会议报道所占据,出现了谁写谁看、写谁谁看的窘境,严重影响了党报的宣传效果